有一天，小璿留下來，問我:小文，為什麼每天都要寫日記?如果日記是和我們有關的事情，為何不讓我們想寫什麼就寫什麼?你要訂標題呢?

我先讓他猜過各式各樣理由，最後才公布我心中的答案:每一天小文都有希望大家思考的事情，如果日記總是想寫什麼就寫什麼，多數人不是寫上課、朋友、家人，就是廢話連篇。而如今，我限定題目，引導大家思考生活上容易被忽略的感受，創造屬於每一天的意義，這才是日記的目的。

這樣一來，每一天都有意義，也每一天都活得有價值，你們以為呢?[@more@]

沒有人逼迫我寫日記，我仍舊每天打字，為的是讓自己養成思考的習慣。

國語課，上統整活動二的朗讀，實地上台練習朗讀，一二組念的整齊，音色音調皆美。

個別指導多元文化繪本心得寫作，希望下禮拜一都可以結案。

社會課，剛上完3-2的一半，沒關係，報告再緩一緩，請不用擔心，想讓你們對第三單元有概念，再做報告。

社會第三單元很瑣碎，我想要統整後再幫大家好好複習。

禮拜五小文頭痛，很多孩子都很體諒，謝謝你們。