孩子們今天放學前最關心的議題都是:明天閱讀時間，要寫閱讀單嗎?

可憐的孩子，寫作和閱讀這兩件開心的事情，在我的教導下，變得這麼有壓力，聽在耳裡，撞擊在心裡，我知道有些事情就是不願意也得做，不過，不應該是閱讀和寫作，問題是如何讓大家打從心裡喜愛閱讀呢?[@more@]

小璿已經養成隨時需要一本書陪伴的習慣，但是他討厭寫閱讀單。

阿進看書會挑食，但遇到喜愛的書，跌進去就爬不出來，他也討厭寫閱讀單。

小蓁、小旻、小云、小宣、小妤很會寫閱讀單，可以十分鐘內寫一張，不過平常沒事，書不會是第一選擇。

更不用談，除非用閱讀單逼迫，才要翻書讀的小方、成成…。

不管我多努力，孩子的閱讀習慣完全沒有建立，顯見推動閱讀的方法錯誤，我腦中構思著新的做法。

隨著孩子的學習狀況，調整教法與帶班方法，每一屆都很不一樣，至少目前我確定閱讀時間的主角不會是閱讀單，是音樂是美食是悅讀。