昨日一早，身體不適，兩難的從床上爬起，一邊想著是否要請假，另一邊則嘶吼：「怎麼可以？已經練這麼久？我想看孩子們表演！」於是拖著沈重的身體來到教室。
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什？品岑媽咪已經在幫忙整理頭髮，專業器具擺一桌，柏成媽咪主動幫忙指導孩子排隊，陸陸續續云芮媽咪、彥增阿嬤、昱蓁爸爸、雋昕爸媽、國楷媽媽、詩霖媽媽一個一個進教室，加入後援行列，有的綁頭髮，有的綁領巾，有的綁手環，而我，變成只需要聯絡上未來到的家長與孩子。
眼看大家都準備好，趕緊狂奔，還好有趕上表演。
驚魂甫定的大家，出了一些小差錯，不小心轉錯邊，跳錯圈，加上兩個缺口（兩個女生出狀況），兩個男生必須和「空氣女生」跳舞，難度加深。
表演結束拍手歡迎聖誕老公公出場，老公公呢？也許是路途遙遠，聖誕老公公遲到，孩子們連聲叫苦：「手好麻。」
回到教室，一堆糖果奉送（感謝家長們的），孩子們很快就忘記表演的苦，看著大家滿足的表情，我想對於孩子來說，今天一定是超美好的一天。
今天中午語文競賽成績公佈，感謝三愛代表認真練習，有了美好成績。
國語朗讀比賽第一名：偉璿
閩南語朗讀比賽第一名：秉顥
閩南語朗讀比賽第三名：晏霆
最令我感動的是晏霆，從一個字都不會講，狂練兩個禮拜，有這樣的成績，真不簡單哪～
三愛今天早上一共開了二十六朵大朵鬱金香，以及四十朵小朵鬱金香，大家臉上開滿了向日葵，教室四處是花香。
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前兩週四特地到表演教室看大家的演出，留下這一段珍貴的影片，給爸媽先睹為快。
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終於進入最後排演階段，旭貞老師兩週前已經將全部的舞蹈動作教授完畢，預計12/19用兩節課四個班合跳一次，12/25早上8：10就要上場，表演給全校師生欣賞，共同歡慶聖誕節。
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倒立先生黃明正到竹林可是一件大事，當然要為孩子爭取，昨天先上「夢想」課程，讓孩子看見倒立先生的夢想和故事，孩子們充滿期待的狀況下，終於見面。
倒立先生表演時，完全沒有開口，都用口哨聲表示動作，每個動作都讓全場驚呼，整場表演讓我們捏好幾把冷汗，所謂專業，即是如此。
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把夢想放大到極致的他，帶給我們無限快樂，自利利人，作為孩子最佳的示範。
他說：「先當自己的貴人，你的貴人就會出現。」
孩子們，我們來努力看看，好嗎？
家事能力是「照顧自己」的能力之一，小文設計四大關卡，摺外套、洗抹布、擦窗戶、掃地，這四項能力比完以後，教孩子做事重點，讓孩子在做家事的過程中，學會有效率的做事。
這次比賽，正好看出孩子們在家中付出多少，家長放手多少。
恭喜以下得獎同學。
教室中有貼一張校園安全地圖，不過這張地圖不是孩子們繪製的，社會課教「安全」，於是我們分組前往校園各角落，找出真正危害「三年級」孩子的危險區域。
當然，最好每一年都讓孩子畫一次，畢竟每個年級感受與能力不同，不見得會出現一樣的畫面。
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朗讀比賽前，告知孩子應該要注意的事項，上台與下台說詞要硬記之外，念出感動自己的文章，就是朗讀的要義。
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最怕孩子們出現怪腔怪調，不斷叮嚀自然如和評審聊天一般，就是好的朗讀高手。
如果要談，小文不贊成「語文競賽」，語文是一種隨時培養能力，該精進的能力很多，怎會是演講與朗讀？朗讀有什麼好比的呢？又為何要比呢？
這些比賽是當出國民政府來台推展「國語運動」施行的手段之一，不知道為何到現在還有這種比賽？
然而，我還是會盡力教孩子「與教育」有關的一切。
上回得獎的三位中，只有云芮有事情無法參加，其餘代表三愛參賽。
國語朗讀比賽：戴偉璿、何詩霖。
閩語朗讀比賽：陳秉顥、林晏霆。
前兩週孟純老師請我們畫底圖，把小雞的姿態畫大，這一週終於要進行好玩的色彩點點堆疊畫。
看完孩子們的圖畫，我的感動是：小小工具可以創造出大大的美。
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