第十週起每天都有閱讀作業（黃卡一本）；十一週起增加家事作業，每週一會請孩子與家人討論「家事分配表」，週二到週五認真執行，換句話說，「閱讀」與「勞動」為每日基本要求。

十二週起，日記每日寫，除了週五題目自訂，週一寫「最愛的人」，週二寫「最愛的課」，週三寫「最愛悄悄話」，週四寫「最愛的新聞」，日記目前完全不規定字數，但內容要完整表達；設若當日聯絡簿上有來自家人的讚美，例如：主動完成分內工作、對爸媽態度較以往禮貌、照顧弟妹很有耐心……等，則可以抽籤，抽到免寫就不用寫。

[@more@]

不管閱讀、家事、日記都需要您的認證（簽名），請教孩子面對「真實」的自己，承擔選擇的後果，如果協助孩子欺騙「自己」（沒有閱讀假裝有、沒做家事假裝有、沒有好表現假裝有），未來我們國家會出現怎樣的主人翁？

我的教育哲學是「不做則已，一鳴驚人」，孩子的作為不必到達完美，但既然選擇「做」，就好好做，不是嗎？

孩子如果想要減少作業，就得拿出實力來協商，用好表現與人談判，替代情緒性的吵鬧，一則學會「往前成長」，一則學會「為自己爭取美好未來」。

另外，想請您幫忙，從今天起，將自己「管教子女的權力」，變成「教育子女的責任」，好嗎？所謂「教育」亦即「說道理」，所有「要求」都「符合道理」，好嗎？

班導小文2013/11/11