一個禮拜一天的點心日決定在第十週開張，主要評估天氣冷，給孩子補充熱量，再者，在歡樂放鬆的氣氛下學習，學習意願更高，當然以上都是藉口，主因是我想讓孩子有個歡樂童年。

吃點心就能歡樂？小三的孩子還是需要滿足口腹之慾，滿足過即可，孩子能明瞭的。

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三下我們會往健康食物邁進，目前暫時由家長決定孩子的點心內容，除了嚴禁飲料，小文沒有特別要求。

看了一眼今天大家帶來的點心，果真垃圾食物居多，只有一位帶高纖餅乾。

有三位孩子沒帶點心，極有定性，忍著假裝不受影響。

有一位不斷向同學乞討，正好來個機會教育，教孩子何謂「骨氣」。

要求「未來城市圖」完成，才能享用點心，阿哲跟著大家拿出點心，專注而滿足的品嚐，直到作業長小宣發現阿哲尚未完成畫作，前往提醒時，阿哲手上的點心一掃而光，問他：「不知道要完成才能吃嗎？」

阿哲立刻回我：「老師，你不知道我的個性嗎？吃對我來說很重要耶。」

「阿哲，現在我才瞭解你，原來吃對你而言這麼重要，難怪上次午餐長遲遲未幫你檢查座位，讓你延誤吃飯，你會那麼生氣。」

除了這小插曲，大家今天吃東西時，散發一種「莫名其妙」的幸福感，倒是我始料未及的。