萬聖節是西洋鬼節，想要孩子體會東西文化的不同，孩子還小，要去思考大問題並不容意，所以小文給了兩個主題：「看不見的東西比較可怕還是看不見的？」，讓孩子去感受真正可怕的是什麼，是人心，還是鬼？另外一個主題是相反：「人心善良，全世界都會協助你？」

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和去年最大的不同，這一次完全讓孩子自主設計造型，小文只要孩子扮鬼，努力的站在鬼的角度思考，最環保的作法是把自己的表情弄兇惡一點，最華麗的作法是加上斗篷、斧頭和化眼妝，每個孩子展現自己的創意，沒有人說不玩，也沒有人違反規則，在九點半前全部裝扮完畢（短短八分鐘下課就處理好，是不是很厲害？）

第一站資優教室「聰明鬼集合」，體驗七巧板拼小雞，孩子在十分鐘內全班闖關完畢，舉起鬼爪跟資優教室老師說「謝謝～掰掰～」

第二站學習教室「健康鬼集合」，連續跳繩十下後，頭腦最清醒時，趕快來算數學（這招真是太強了，學習教室老師真厲害），一樣十分鐘全數過關，再度舉起鬼爪跟學習教室老師還有大哥哥大姐解說：「謝謝～掰掰」

第三站辦公室「可愛鬼集合」，跳著可愛的萬聖節英語歌，幾米幫我們拍照，一隻一隻的可愛鬼飄進去辦公室，辦公室的主任們全部動員，沿路發送糖果，配合演出害怕，孩子們提著一籃一籃的糖果，樂不可支的走出辦公室，嗯～下回辦公室也該來出個任務。（阿～沒有下回了～哈哈）

第四站六愛教室「勇敢鬼集合」，六愛百文老師和全體大哥哥大姊姊，為了迎接二愛的勇敢鬼，特地幫我們設計三個關卡，六愛利用兩節下課佈置教室，用牛皮紙把窗戶封起來，派兩個抓鬼大隊來解說遊戲，三關全過才能從鬼屋出來。

膽大的孩子一直想要衝進鬼屋，只有一個小可愛哭了，可見哥哥姊姊佈置的還真逼真。闖過倫敦鐵橋到滾過奈何墊子橋，最後是棍子閘門，闖出鬼屋的孩子又回到入口，玩了一次又一次。

最後乾脆闖入六愛的鬼屋大本營，對著每個大哥哥姊姊近距離驚嚇，每個大哥哥姊姊都很配合，再度舉起鬼爪，對著六愛大哥哥大姊姊喊：「萬聖節快樂～」

回到教室，孩子拿出戰利品–一堆糖果，看著黑板掛著的一包糖果—校長給的禮物，我問孩子，有沒有感受到當你們把自己照顧好（服裝+表演），全世界都會合起來幫助你？

小銓很大聲的說：有！

小文問大家，那麼今天誰是你的全世界？有人說資優教室老師，有人說學習教室老師和哥哥姊姊，有人說辦公室老師，有人說六愛哥哥姊姊和百文老師，最後小霓說：竹林國小是我的全世界。

小文轉而告訴孩子，當這個環境都合起來友善的對待你，大家也要加油，趕快長出有能力的翅膀，成為可以協助別人的友善環境一分子。

孩子戴著滿是笑意的弧線，對小文說：「好！」