明天一月十七日是上學期最後一天，這學期稀哩呼嚕的就要結束，本學期小文給自己的教學成就打了六十分，低空飛過及格邊緣。

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幾乎每天都在問自己幾個問題，今天我有善待學生嗎？今天我的教學成效如何？今天我有用心嗎？感覺自己的教學內容沒有影響到孩子時，會有失落感，當失落感時常存在，代表自己在教與學的連結不夠通透，還需要多加設計。

孩子隨著規範與教學，確實不斷的成長，也時常看見孩子的驚人之舉，之所以對自己的教學不滿意，是因為還無法看見每一個孩子的天賦，我想，我需要多一些時間觀察與理解。

最後一天，我們會有整學期的回顧活動，讓全班感受每一個同學（包括自己）的成長，並檢視自己整學期的學習狀態，學會不斷的「往內心挖掘」比外顯行為來的重要。

我們會製作感恩小卡給同學，並寫下許願卡給自己，除此之外，會讓孩子表演自己課後學習的才藝（多了解同學的另外一面），依據整學期努力頒獎與領獎，最後同樂會中（活動先賣關子）歡唱班歌（孩子超愛唱歌的阿～嗯～有得到我真傳～哈哈），期待下學期再見囉～

喔～先預祝大家～假期愉快～新年快樂喔～

寒假一月十八日開始放到二月七日，二月八日下學期開學，願大家都平安健康。

（ps.宛霓阿～b感冒快走吧～）