依照小文的習慣，昨天早就應該要打這一篇文章，不過，昨天設計「愛轉動」學習單，設計太久，結果夜晚使用電腦又超時，兩眼昏花，好！我知道，不要囉嗦～
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上個禮拜，小文完全沒有休息，週日去宜蘭市南屏國小見書婷，當時，聊不到兩小時，就為我們班感到高興。書婷可能沒有聽過小文教過的六愛六境界，也沒有學過柯爾堡的道德六層次，然而，聽他說話頭頭是道條理分明，當記者拿著攝影機突如其來的訪問，她不僅不怯場，又能侃侃而談，我看見一個高貴的女孩即將來到六愛。
當小文聊著我們班上的代表人物性格，她總是微笑著說：「我們班也有喔！」言下之意，請我不用擔心她的適應問題。上週六過度忙碌，沒有時間和大家討論如何接待書婷，週日夜晚小文是在惶恐不安的情緒下睡著的。
昨天一早，書婷比小文還早到，今天也一樣，她說爸爸工作的關係，必須要提早到校，不管說什麼，她總是邊笑邊說，這一點和她媽咪很像。這幾天，小文安排的任何課程、任何活動，她完全接受。之所以有同學認為書婷彷彿一直是六愛的一份子，因為她不抱怨，不計較，也不逃避任何學習，閱讀時也能幾秒內定入書籍時空，她展現的正是我們班學習的一切品格成果，如果能夠在好的環境學習，她能比任何人都更快領悟。
最令我印象深刻的是數學第一單元柱體體積，週一已經是我們的驗收階段，小文幾乎沒有說什麼，就請同學依照所學概念來寫習題。書婷學校所使用的版本與我們不同，柱體體積他們還沒有學，不過，只有幾個同學走過去教導，短短不到二十分鐘，她立刻學會，是天才嗎？有可能。（也有可能是天才小老師教得好，嗯！快想，昨天有誰去教她呢？）
上午由班長小慈帶領服務團（有誰？敢快報上名來！）陪同書婷前往逛校園設施，下午則由副班長小軒帶領服務團（一大票人，非常大票！）陪同書婷去認識學校老師們，不知道當時老師們說什麼？也不知道書婷感覺如何，我想，週五請書婷來分享一下。小文從側面了解（他們回來時的表情），過程應該是非常順利且平安，謝謝你們啦，幫竹林進行國民外交。
為了讓書婷早些融入我們班，課程小文做一些調整，也因此提早上竹林社區課程，好讓書婷可以多了解我們竹林的故事。今天下午的綜合課，小文設定太多學習目標，一方面想讓同學認識書婷，又想讓同學多去接觸平時很少接觸的同學，當目標設定太多，學習單又設計不良，時間無以應付課程，於是課程內容捉襟見肘，後來最後一堂課，小文不太高興，說了一些重話。
一邊說話的過程，我也一邊反省：有這麼嚴重嗎？
倒帶三點十分前，多數同學都在過程中仔細訪問同學，並努力與對方交談，你們臉上有笑容，教室內笑聲不斷，還有很多人藉此機會與書婷大聊特聊，就想與他有進一步的認識，不過，小文就想要完美，想要所有同學都樂在其中，不要有人落單，不要有人無助。
接書婷回家的路上，昨天她眉飛色舞的說：「我們班（她已經融入我們）好好喔，男生女生都可以玩在一起，沒有界線，班級氣氛很融洽。」今天小文主動問她：「剛剛你有被小文嚇到嗎？」她說沒有，小文再追問：「有被那樣的氣氛嚇到嗎？」她說：「有！」接著說起自己班上的學習氣氛，她說自己的老師也會生氣，也會告誡同學不要排擠人，不過沒有用！
和書婷聊越多，小文對你們越有期待，你們知道嗎？
如果未來你們所處的世界要和平、自由，你們就得學會包容、同理，用愛化解一切，你們知道嗎？
放學時，無論如何要你們說那句話，是要你們要慷慨大方給愛，對於愛，一定不要吝嗇，所以，我最愛掛在嘴邊的話，就是我很愛你們，這件事，你們知道嗎？
書婷到竹林，已經兩天，剩下兩天半的相處時間，我們能對他有多少了解？她又能對我們有多少理解？得看我們彼此的眼界夠不夠寬，心胸夠不夠開闊。書婷是準備好開放的態度才到竹林來，六愛的孩子們，你們也準備好了嗎？
關於這點，再讓我囉嗦一下，謝謝這兩天跳繩隊、田徑隊、自治幹部的接待，讓書婷對於我們學校的社團又多一些了解；還有今天負責接待的扯鈴社、虎克社，不管怎樣，希望書婷可以看見我們班努力要傳達的「多元價值」。
以下是柳丁今天中午關在密室拼命打字的內容，大家一起欣賞同學眼中的「書婷」吧！（錯字請自行翻譯）
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我今天都沒有跟書婷聊天的機會，因為我不知道要如跟他相處，不過他因為剛來的關係顯得他有點害怕，不過我想他在他原本的搬上應該很大方吧!因為今天上台語課時笑的很開心，希望他能夠在這星期內容入這環境內，也希望他能認識偶。
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我絕得女生的家長好像比較同意小孩去適應別的學校，因為我們班的交換學生和隔壁班的交換學生都是女生。而我們班交換學生的名字叫書婷，他比較少說話，也較少主動去認識新同學，都是同學走去他座位旁跟她聊天。但是他有一個優眼就是只要別人教他，他都會願意去學，而且學得很努力很起勁。明天我一定要更深入的了解他。星期四輪到了我們象棋社接待他的時候，一定會找齊所有的社員不會放掉裡面任何一個人，好好讓他了解我們班上每一個人。
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我們今天有一個交換學生來我們竹林國小，他是從光復國小來的，他的名字叫林書婷，今天早上我們去練田徑的時候，我嚇了一跳，怎麼會有一個新同學加入田徑隊，後來問了田徑隊的人，才知道它是老師派來的，而且我們練的項目他大部分都有完成，只有少部分老師教他不要做。
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終於大家的謎底終於要揭曉了，我們的交換學生是林書婷，他很可愛有可愛的酒窩身高:148吧!他很安靜很乖，雖然和大家還不太認識，但大家都很主動帶她去認識環境，大家也有試著和她聊天，但他其實很活潑，他還部會主動去聊天，但我們問她東西，他就和我們慢慢的聊了起來，很開心的認識了光復國小的書婷。
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我很幸運的!今天我又認識了一個朋友，雖然認識的時間少，但是我很快樂，希望他也很快樂。
今天我來的時候發現我的旁邊不一樣，但我急就趕去練田徑，做操做到一半，我才發現他就在我的旁邊(嚇一跳)，我很慶幸他很文靜，不是很恰的(阿們)，下午下課時，帶他認識學校的老師時，廖主任和楊政基老師都想認識書婷的老師(說真的，我沒太驚訝，感覺挺正常的)真是太好了!有個聊天話題。
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不知道怎麼想的，不過再我的眼中林書婷是一個很不錯的一個人，才一天我就絕得我們六愛是完整的，不像是少一個人，又多了一個陌生的六愛，而且我絕得啦，書婷他的包容力可能比你還強喔小文，而且我想它應是比蔣皓任還幽默的人唷!
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早上書婷怡來，我就也來了!剛看到他，絕得很熟!怪怪的，聽他老師說他家住很遠的時候，我覺得她爸好偉大，都不喊麻煩~中午老師叫我教他做該做的事，可是我不敢，但最後還是教了!真佩服我自己!哈哈，本來想陪他認識校園的，可是太多人要就不想了，現在只剩四天跟他認識了。
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今天來了一個交換學生，一開始有點不習慣，但是一下子就習慣了，每當我有控，我就會去交她，例如:告訴他數習怎麼寫，還有交她寫英文的文章。我覺得他會是一個很好相處的人。在剩下四天，我如果可以，我會去幫忙他和交她功課，讓它可以快樂的在竹林國小上小學。
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我是林書婷，別名叫書書，我很喜歡運動，在學校我是一個很活潑的人，可是如果不熟，我會變的很內向，而我最喜歡的是寵物小狗，因為小狗很可愛，我喜歡和媽媽聊天，他就像我的姐姐呢!我是獨生女，所以父母都很疼我，而我也很努力讀書，想這樣來感謝父母。
很高興來這裡認識新朋友。
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新同學，新同學，又有新同學可以…(消音)阿~不是啦，是教導，這位和蘇毓晴互換的女生是新學書婷，他是因為參加了學生短期遊學活動而來的，我再這一個星期內好好的讓他知道咱們六年愛班的風格和個性!加油阿!
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班上來了一位古錐的女生:書婷，今天帶了書婷去認識學校的各個角落，當中我看見了書婷的笑容，我自己也跟著開心了起來，當我們要一起走回教室時，我問了他:「你們學校的川堂一樣嗎?」書婷說:「不一樣。可是你們學校的房子比我們的還多。」在他說完的那時我的投移植在徘徊著這個問題:「難道那裡的建築師比羅東的還少嗎?」後來我想到了，也對!較鄉下的建築師應該比都市少。」我發現了書婷一個很奇特的事情就是，不管誰去告訴他一些事或幫助他，書婷總是很客氣的像我們說聲:「謝謝。」