幾米有一本很有趣的繪本「毛毛兔，今天下午真好玩」，有一陣子對小文對這本繪本愛不釋手，下午我們班經歷的所有一切，小文正想借用繪本的題目，親愛的孩子們，今天下午真好玩。

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這一陣子小文已經思考很久，到底我們的圓夢計畫是什麼？何時討論？說實話，每天都像趕火車一樣，時間非常珍貴，一下子就用完，最糟的是，這一週每天都有人請假。

早上心情本來極端開朗，因為雪山山脈方向出現大片積雪美景，一到校，看見學義老師以加入拍攝行列，同一時間有人發現相同美景，是最快意的事情，急著與同學分享，本來喊著沒什麼的同學，經過小文的說明，開始在走廊盡頭站一排，慢慢的品嚐美景。

隨著光影變化，山上的積雪越來越擴散，越來越開闊。

教室裡，手機鈴聲不斷響起，請假人數像排隊報數一樣，蔣公請假、竹竹請假、毛毛請假、小軒請假、小晴請假、宥宥請假，不會吧！一下子這麼多人請假，接著是小云眼神迷濛，像是發燒，罐頭趴著，這是什麼早晨？到底是美好還是不美好？這時，宥宥來了。

第一節課分享繪本，只有十六本傳送，感覺很冷清，本來應該是搶著閱讀同學的繪本，小文設計成新書發表會的，結果因為繳交率太低，完全變調，只能用土法煉鋼的方法傳遞，還好，大家都很用心閱讀，還有人發出會心一笑。課程進行到一半，蔣公背著書包出現囉，讓教室裡的氣氛振奮不少，是呀，班上少了蔣公，感覺空氣過分乾燥，當蔣公拿出精心製作的繪本，大家都搶著要閱讀。

第二節課報告世界文化，報告到庭庭時，恰巧下課鐘聲響起，小軒也背著書包出現在走廊，教室裡響起一陣鼓譟聲，和小文心中的驚呼同時，伯伯說：小文把名字寫在黑板有一種魔力，可以讓他們病好起來。

第三節課小文開始打電話，蔣媽說：「告訴他不要去學校，上樓好好休息，沒想到他一下樓，已經背好書包，裝好水壺，硬要上學呢！」小軒媽咪說：「都已經喉嚨痛，要去看醫生，應該要在家休息，他就說一定要去。」竹竹媽咪說：「很嚴重，燒了又退，退了又燒」小晴媽咪說：「是流感，必須要隔離了！恐怕這學期都要請假在家。」思索，下午怎樣安排比較好呢？孩子特地到校為了什麼？這時小文又想起我們的圓夢計畫。

靈機一動，如果我們利用圓夢計畫，活絡筋骨，放鬆心情，走一走，散步強身，離開陰鬱多病毒的教室，並且去看看這週都無法到校的竹竹和小晴（可惜毛毛住太遠，又聯絡不上），似乎是不錯的計畫。

小文沒有太多時間考慮，立刻擬計畫，打字，列印，詢問校長意見、主任意見、生教組長意見，也請好外出假，再來就是詢問竹竹媽咪、小晴媽咪意見，他們都說可以，萬事具備，只欠東風。

心底還是有點擔心，當小文說出圓夢計畫，會不會有人說：「ㄏㄚˊ好爛～」回到教室，告訴你們要完成幾件事情，你們真的很可愛ㄋㄟ，尤其是蔣公，一直過來問我：「剛剛講話的已經有四個舉手，那我們是不是不能去圓夢呢？」班長猴猴也跑過來說：「如果我提醒，是不是他們就不算說話？」再來是一堆人趕緊過來拿紙條要寫祝福信給竹竹和小晴。

中午午休，小文趕緊包裝等會要拿給竹竹、小晴的紙條，才發現紙條呈現不公平分布，下午打鐘，趕緊宣布：「某位同學的紙條很少，是不是同學再來寫一張？」要上武術課，大家都很趕，不過柳丁第一個發難：「好呀～那我來寫！」真的很古錐呢！接著阿政、蔣公、小忻、樂樂、庭庭、佩佩、小慈、嘉慶、小賢、宥宥、小綠都過來拿紙去寫，最後是伯伯貢獻兩張卡片。

上武術課，鞋子今天挺用力的，難道是午休有睡覺有差？蔣公依然生龍活虎的飛來飛去，即便今天他非常不舒服，跑廁所七次。

大家都好認真，小綠對著林教練說的一句好棒的話（雖然教練可能很怕）：「下學期再見！」這句話顯現出我們很愛武術課，而且還很期待有下一次，真是可愛的孩子。

回教室宣布完小文的計畫，沒想到你們都同意，也一副躍躍欲試的樣子，看來是愛心巧克力發酵，你們都成為有愛的孩子。

出發！受到玉菁老師、鴻麟老師、惠群老師的協助，我們大步出發，走在稻田兩邊，吹著和煦的風，原本擔心的大太陽，只剩下溫暖的陪伴，一路上大家有說有笑，注意來車，為了這一趟交通安全之路，一直叮嚀大家兩路，不嬉鬧，小綠看出我的擔心，決定押隊，當大家排不好，有點危險，他代替我生氣，真難為他（你們有看出來他為何生氣嗎？）。

到達竹竹家之前，我們經過土地公廟，小文叮嚀你們，讓全世界的神都來保佑我們是最棒的，所以我們在神明旁邊祈求所有人平安健康，接著期待回程可以吃一碗鹹粥，大家聽完，精神抖擻，更是大步向前，到達竹竹家。

我們對著二樓高喊：「竹竹，我們來看你，祝你早日康復！」竹竹一定嚇到，不敢相信的下樓，和我們拍了一張照片，看得出來她很開心喔！

拿到這張照片，完成我們今天第一個任務，再往前走，有兩隻狗衝出來吠叫，立刻提醒大家面對野狗最好的方法是不看他，不出聲，不恐懼，不驚擾。大家都謹守分寸，安靜通過就到達小晴家。

故技重施，「小晴，我們來看你，祝你早日康復！」小晴的表情我們看不清楚，不過，回家後小文打電話給小晴媽，小晴媽咪說：「小晴非常開心，也很感動喔！」

拿到第二張照片，完成第二項任務，時間剩下半小時，提醒同學，如果要吃鹹粥我們必須要趕火車。

謝謝幫忙帶隊的同學（柳丁、小賢、庭庭、小怡），以及押隊提醒安全的同學（猴猴、小綠），我們居然花了十分鐘就到達土地公廟，在廟外問同學，要吃鹹粥的舉手，一堆興奮異常的手舉起來，提醒大家只有五分鐘時間，要好好把握，接著小文趕緊入內捐獻一點，看著你們排隊，井然有序的等待，廟祝應該也沒輒。

你們真的在五分鐘內吃完，接著我們開始非奔回學校，這回為了安全，教大家逆向行走，逆向行走的好處是可以看見車子靠過來，可以閃避，但是一定要縮排，很高興庭庭提出來：「可以逆向嗎？」今天大家都有感受，可以思索一番，哪些情形必須要逆向呢？或者根本不可以逆向？

回到學校，我有一種幸福感，因為大部分同學都可以帶出門，安全、懂事、能體諒人，而且，你們很容易滿足，吃碗鹹粥、綠豆湯就把幸福掛在嘴角。

下學期，我們再努力，快速累積一百張榮譽卡，並且提早規劃屬於六愛的最後一個夢，好嗎？