9/27課前規劃（上課第二十天）[@more@]

一、早自習

＊    請教室美工小秘書（3、25）來，正式任命，提醒它們再辛苦四天就結束了。

＊    開好電腦。

＊    剩下簿本，標好號碼，並依序分類。

＊    觀察體育股長八點半問好上課地點，並寫在備忘錄。

＊    請敏琪幫忙護貝同學的作品。

＊    請孩子貼好數學附件三，週二以前貼好，抄聯絡簿。

二、數學課

1、告訴孩子明天要用到附件三，可以利用寫完題目空白時間做，但如果小文上課也在做，就不准做。（1）

2、先提醒孩子什麼稱為柱，什麼稱為錐。秀單槍數課39、40、41、42、43頁，複習角錐角柱基礎概念，每一回都請人回達到對為止。（8） 

3、請孩子再確認手勢，角柱（平行、垂直）角錐（尖尖偷襲）（2）

4、先說明透視圖概念，看不見的地方以虛線表示，以圓柱做例子畫在黑板，請孩子畫出虛線，並請孩子在還沒有看到透視圖以前先思考，怎樣分辨形體的透視圖？畫六角柱、三角錐在黑板讓孩子想，提示：兩分法。例如：先看大概，先決定柱體、錐體，再看底面形狀，就可以解決。（7）

5、秀單槍44頁，出六題，結束立體透視圖。（6）

6、請孩子拿出附件四，開始上展開圖，請孩子組合紅色、黃色，再一起回答什麼形體，接著請孩子觀察後說看看，如何直接透過展開圖判斷這是什麼形體。提示兩個：例如：有兩片一樣的全等多邊形就是柱體，只有一片底就是錐體，看底面形狀就知道是什麼形。（7）

7、秀單槍數課45頁，出三題（5）。

8、交換改習作。（4）

三、國語課

1、請孩子打開第三課完成學習單（6）。

2、請孩子念第四課第一段，並畫出重點，反覆問主角是誰，發生什麼事情，所以重點是馬可跟著父親叔父到東方做生意，晉見忽必烈。（5）

3、請孩子念第二段，一分鐘畫重點，大都哪些東西令他大開眼界：街景（行人、街道、房舍）、皇宮（花園）。（5）

4、請孩子念第三段，一分鐘畫重點，到各地考察，最深刻的是杭州的什麼：市容整潔、交通發達、西湖優美。（5）

5、請孩子念第四段，發現哪些新奇事物：紙幣、茶、煤（5）

6、請孩子念第五段，馬可這趟遊歷對世界的影響：打開歐洲人是也、東西文化交流頻繁（5）

7、請孩子仿照第四段煤和茶的介紹方法，介紹生活上常見物品，當廣告詞，下回上課分享。（9）

四、本土課

1、上課前準備好五月天的歌和台語教學光碟。

2、讓孩子聽五月天的歌「志明與春嬌」。（5）

3、第一關：請全班唱歌，有唱有分，沒唱沒分。（6）

4、第二關：聽動畫，聽到地名立刻搶答，請搶答的孩子坐第一位。（10）

5、第三關：派一人上台造句，造到沒有就是輸，時間兩分鐘內。晉級第二句，換人。（8）

6、第四關：聆聽練習一練習二作為考試（5）

7、第五關：用「風聲」、「想欲」開頭，玩大風吹遊戲。（5）

五、彈性

1、發第五封信，說明愛心章辦法（25）。

2、討論正向思考的挑戰，每週挑戰成功，可以得到10枚愛心章（10）。

3、剩下時間說明回家作業（8）。

4、兩分鐘，讚美同學時間。（2）