其實昨天看完你們的台語課表演，當場很想誇你們，但又忍不住想罵你們，複雜的情緒在胸口轉來轉去，最後站在教育的立場，還是希望讓你們看見事情的本質，決定一起來思考與反省。

為何想誇你們，因為你們居然可以利用短短半天，甚至還有一組不到十分鐘就上台演出台語劇場，最讓人不可置信的，你們演的很坦然，還有模有樣的，反應能力還真是迅速，阿政那組的內容，巧妙的運用鞋子在班上引起的風波，演出美好結局，就是很棒的劇本。

為何想罵你們，既然你們短短半天、十分鐘就可以生出劇本，甚至排演出一個最能拿分的狀態（不會說台語的都演默劇），如果開學第一週就開始準備呢？一定是令人拍案叫絕的劇本和演出吧？一定可以完全發揮你們的實力吧？昨天的演出有很多不成熟的橋段，若可以有充足的討論，這些都是可以預防的。劇本上的詞語無法以台語發音，若可以在開學前幾週就將劇本生出，每一次的台語課都可以請教台語老師，實際演出一定是完美無限，說到這裡，我又忍不住開始難過起來。

昨天中午，有一組因為還未準備好劇本，有兩位本來想要挑戰高貴層次的同學，立刻丟下組員離去另謀生路；有幾個同學則是因為還沒找到組別，不斷的逃避，逃避到上課前五分鐘，才有一位同學哭著來找我：「老師，沒有人要跟我一組～」哎呀～這是什麼光景呀？人性最醜陋的一面全都表露無遺。

爭奪只會帶來更多的罪惡，包容與接納帶來更多的幸福，所以小文看見鞋子和佩佩都有自己的小組時，我知道有些同學正在努力；然而還是有很多同學不被接受，於是災難發生，爭吵產生。

把時間往前推移，開學一到三週找到自己的小組，因為時間不緊迫，就能嘗試與不同個性的朋友組合，開學四到六週每個人試著寫出自己的劇本，開學七到九週，整合每個組員的劇本，開學第十週期中考休息，開學十一到十三週，討論劇本內容的念法，並分配台詞，每個人要努力的練習與求救，開學十四到十六週，討論表演形式，上台順序，上台與下台方式，開學十七週到十九週排演再排演，開學二十週驗收，按照這樣的計畫，大家一定會有令人不敢置信的演出，也不用挑戰人性，因為時間充裕。

無論如何，請當做一次很深刻的生命教訓，好好的學習接納、計畫的課題，人生是需要管理與規劃的，能從小處著手，未來大家就可以成就大事。再怎樣疲累，再怎樣傷心，我都還是會堅守教育的崗位，給你們最好的觀念，期許大家別輕易放棄，你們還有很多重來的機會，好好掌握吧！