※ 早自習
- 作業長立群登記完要將沒交作業的登記在黑板，請小秘書家卉幫忙，請華華登記看書的同學。
- 改好數習，請鞋子來寫國習，並請他交十格本。
- 試播放數學光碟，看看是否有簡易操作方法（有關表面積的部分）。
一、數學課
- 教127頁就好。
- 利用光碟播放數課127頁，再教一次，每一題都要請孩子一塊一塊作記號，作完記號加起來當做完成。
- 故意告訴孩子只要用上圖的正方體作法就好，讓孩子辯證對或錯，提醒孩子數學講求證據。
- 開始進入習作訂正和書寫。
二、國語課
- 說明回家作業。
- 唸第十二課課文，接著念第十三課文章。
- 檢查十三課圈辭並登記沒有預習的孩子，中午（十一點五十五分）立刻請孩子換座位到小文隔壁直至寫完為止。
- 念完蓋上，問全班有哪些主題？哪四個筆記。
- 請孩子舉手回答每一則筆記有哪些重點，哪些描寫哪些人生意涵？各用哪些手法來寫。
- 請孩子利用電腦課，找尋最愛作家和作品，本學期必須要作一份報告，接下來的電腦課都是製作報告，本週則是決定人物和主題，並開始找文章和書來看。
三、下午第一節換課，帶學生前往中正樓參加英語讀者劇場比賽。
四、下午第二節希望是台語課
五、電腦課
- 上網找尋作家資料（選擇現代文學作家，並選擇課本內的作家，好好研究），找到作家文章，則以文章為主，找到書更高分，製作簡報。
- 內涵要有「封面書名（篇名）＋作家、作家簡介、文章（書籍內容簡介）介紹、推薦理由、最喜愛佳句、學到的人生哲理」。標題字體約44，內頁字體32，自太大太小都不好，標題字一定要大一些，字體顏色清楚為主，勿太搞怪，內頁想法重於一切。
- 完全不出聲，安靜製作，多數人提醒沒事，少數人提醒或者超過五個人說話，一律到走廊排隊，連續三次回教室反省。