※    前置作業

1. 改好數習。
2. 印好給家長的信、請蔣公登記英文挑戰單沒交的。
3. 提醒阿群登記完要將沒交作業的登記在黑板，請卉卉幫忙，提醒阿政叮嚀完同學訂正數習。

一、數學課

1. 下課時，請孩子拿出附件十七，今天不用白板。提醒孩子下課前小測驗不會的要留下，每人三次機會。
2. 五分鐘先訂正，再五分鐘複習並考試，考大家三角形兩短邊和大於第三邊才是三角形。
3. 請孩子跟著用雙手比出角度的定義，銳角、鈍角、直角、平角（3）。
4. 先教量角器使用方法，數課100頁搭配附件十七，讓孩子測量看看，熟練之後，進行做做看（10）。
5. 進入101頁，幫三角形用角度來分類(10)。
6. 寫習作77（5）。
7. 下課前，小測驗（用白板寫出答案：三角形裡的其中一個角度是直角，這個三角形稱為？），並提醒孩子回家看有沒有辦法找到鈍角三角形、銳角三角形、直角三角形。

二、國語課

1. 請孩子念第十一課課文，要整齊且帶感情（7）。
2. 看光碟補充作者王維、李白（5）。
3. 寫國習，訂正第三課後（5），開始寫第十一課（40）。
4. 發下作文，請孩子不要拿到自己的，開始欣賞別人的作品，並給予意見【我好想知道你說的…，你能不能寫清楚一點】（13）。
5. 剩下七分鐘寫語文練習卷。
6. 抽分組，抽到和誰一組就要一起表演唐詩。

午休全部由文政負責，好則讚美，不好則請之修正，期待孩子進步，中午請小云、阿祥協助改國卷，請蔣公畫連載漫畫第二發。

三、表演藝術

1.      上課前請康樂提醒同學將桌椅排好，排成ㄇ字型，表演上課型。

2.      先發下通知單，並由作業長提醒回家作業，請每個人都舉起作業，確認作業放書包。

3.      玩「定住遊戲」，先說一個故事，有一天一個和平小鎮，發生一件恐怖的事情，黑暗的夜晚不知道被施予什麼恐怖的魔法，隔天一早，只要碰到牆壁的人，都會身體僵硬，讓孩子從起跑線出發，往牆壁方向移動都會被黏住而且變僵硬，動也不能動。

4.      再來是接手遊戲，碰到同學的手也會變僵硬，而且動作奇形怪狀，多虧魔法師出現解除咒語，大家才恢復正常。

5.      第二堂課，把教室變成美術館，欣賞重要雕塑，由雕塑藝術家帶領我們欣賞美麗的藝術品，各美術品一定有一些趣味背景，請藝術家現身說法雕塑過程的艱辛和想法，既然是雕塑就不能動喔～。

6.      每件藝術品佈置前都請大家趴下，佈置後都請大家說說自己對於各藝術品的看法。

7.      剩下五分鐘復原桌椅，大掃除囉～。