第一次，在學校的一場演講，小文完全不用分心管秩序，凝視著台下一雙雙聚焦的雙眼，盯著眼前掛著特大號笑容的講者，這一幅令人悸動的畫作，是講者「謝坤山」先生（我堅持，是因為我尊重，先生在古代有先知的意思）以「熱忱」當畫筆，以「信念」當畫紙，用心揮灑而成的，第一次，能夠心無旁騖的在學校欣賞一場演講，第一次，看見所有人都像鐵一般被強力磁鐵吸引，臉上洋溢著幸福的笑容，什麼樣的人可以辦到？

熱愛生命的人才能辦到。熱愛生命的人，才會對自己所信仰的一切充滿熱情，充滿自信，並且強力的透過肢體語言播放，而我們，就這樣享受一場五十分鐘的生命洗禮，不曉得受洗過後的你們，是否有與小文一樣的感動？

這一連串的生命體驗活動，先讓我們回顧一下，上上禮拜體驗大象男孩祥祥的語言障礙，上禮拜體驗機器女孩的肢體障礙，這禮拜五我們閱讀謝坤山先生的演講影片與新聞介紹，試著提問，這禮拜一我們體驗口足畫家的作畫難度，今天我們閱讀謝坤山先生的自傳，朗讀他的生命體驗，並製作一張愛心小卡，自己描述昨日作畫的感受，便是期許大家能和謝坤山先生同一國，明白他的千辛萬苦。今天，下午，我們終於見他的廬山真面目，和你們一樣，我好興奮好緊張好激動，幾乎不知如何反應。

寫卡片時，大家都好用心，埋頭苦寫，小文相信你們的生命正一點一滴滲入高貴的慈悲心，一打鐘，同學們開始在穿堂中正樓穿梭，貼上自己的祝福小卡，不知道叔叔有沒有看見？大家瞧瞧蔣公的蝴蝶，像不像突破生命困境的毛毛蟲，掙脫束縛的蛹殼，奔向自然？任何的生命困境都是蛹，如何破繭而出呢？謝坤山叔叔不斷的在演講中說：「不要在意別人的說法，也不要在意別人的想法，自己怎樣看自己比較重要，我就認為自己很棒，沒有什麼難得倒我謝坤山。」再找不到方法，再想想令一句話：「遇到難題時，要找方法，不要找藉口和抱怨，逃避就什麼都沒有，往前進就成功一些。」這和我們班最近不斷提倡的不抱怨運動不謀而合，不抱怨才能不斷的往前衝，才能找到生命的出口，瞧瞧他樂觀的模樣，是不是真正符合他所說的：「我只看見我擁有的，我不看我沒有的」。

想起出發前我們在教室前討論的演講聆聽規則，就覺得好笑，因為你們好專注，謝坤山叔叔也沒有那麼小心眼，當然，他的演講功力真是一流，幽默到了極點，每五秒鐘準時啟動笑聲，絕無冷場，也沒有空檔讓大家聊天與發問，今天華華還特地重新溫習題目，打算要好好的問呢，結果，哈哈～完全不需要，叔叔自導自演把最經典的題目告訴我們，也把最經典的答案告訴我們，滿足我們堅強的好奇心，不過，大家是不是還是很好奇，叔叔這麼龐大的信念是從何而來呢？這信念讓他每天都開心度日，臉上的笑容是最好的證明，從團體照可以發現，笑的最開懷的不就是謝坤山叔叔嗎？他是怎樣辦到的呢？我想答案是「知足～」

我的胸口帶著滿滿的感動，一些不愉快的事情，好像都沒有他的處境來得嚴重，各位同學，請告訴我，謝坤山叔叔是第幾境界的人？能夠做自己的人就是第六境界的人呀～請多接觸這樣的人，讓自己趕快成為高貴的人吧～

最後，再提醒同學一句話「機會是留給準備好的人」，若不是今天我們乖乖的坐在角落不抱怨，被擋住還是乖乖盤腿坐好，謝坤山叔叔怎會特別優待我們呢？老天爺又怎會特別眷顧我們呢？這是一個好機會，留給已經準備好要專注聆聽演講的你們。那麼下次呢？還會有好機會嗎？耐心等待，機會一定會出現，感謝六愛大哥哥大姊姊讓給我們這樣的好機會。

上課五十二天

※    前置作業：

1. 值導護後改好愛字本、數習，並請同學訂正。
2. 請大家算好國語平時加分，最慢十二點四十前要算完。
3. 最慢七點五十前，要交齊作業。
4. 今天上課遲到的人就不自由拉～

一、國語課

1.      先測驗圈詞五分鐘。

2.      說明回家作業，遇習字辭通，沒有字辭通的人要想辦法找出來，或者自己印，明日小測驗。

3.      閱讀謝坤山的故事，並製作體驗小卡，小卡上要有問候語、體驗內容說明、體驗後的感受、簽名，貼上各組創作海報。

二、數學課

1.      不管因數還是倍數，談的都是整數的特性。

2.      六的一倍是？六的兩倍是？三倍是？所以六、十二、十八是六的倍數。

3.      八的一倍是？八的兩倍是？所以八的倍數有八、十六、二十四等，最小的倍數是？最大的呢？能不能說八的倍數是八？

4.      反推，如何知道48是不是八的倍數？能被除盡嗎？所以要驗算誰是不是誰的倍數要怎樣算？

5.      完成62頁做做看，對答案。

6.      完成63頁，並回答問題，一起在黑板做一次，再問孩子有沒有比較快的方法？除了數算之外，有沒有好方法？除除看，看數字是八的幾倍，就可以找到啦～練習到都會。

7.      寫習作43頁。

三、綜合課：

1.      提醒回家作業放書包，討論聽演講該有的尊重，請大家說明，並請大家一起配合。

2.      期許孩子問問題，問有深度的問題，讓謝坤山不再只是過客，而能激起生命的漣漪，留下感動與勇氣。

3.      十分鐘掃地，讓心靈沈澱，排隊參加生命體驗。

4.      兩點四十掃地，兩點五十整隊前往。

相信有很多人很著急，考卷到底何時會發？期中考到底誰是第一名？

別急別急，一個一個來，考卷明天會發回國語、數學、社會、自然，這樣你們就可以拿給家人欣賞分數，以及考卷的內容。

期中考排名還包括平時分數的累積，所以時常被小文提醒的同學，大概也不會有太高的分數，平時作業積極向上的同學，就會拿到很高的平時分數，再來和期中考分數平均一下，所以到底誰是第一名？小文也不知道，期待明天同學將平時分數加分算好，小文才能計算出來。

計算出來之後，能不能公布呢？公布排名的意義是什麼？對個人有幫助嗎？坦白說沒有，還不如仔細檢討自己的學習態度。

好啦～明天發回的考卷，記得要簽名，每一張都要喔～

昨天早上電腦突然一動也不動，像是中毒一樣，鍵盤不聽使喚，我以為這學期再也沒有電腦相伴，以為就要和世界說再見。

今天想辦法亂弄一通，想不到電池拔掉以後，電腦恢復正常，哇～太高興了，這樣小文就不用留在學校留很晚，只為了打一篇文章了。

沒有了電腦，就像沒有雙手一樣，整個生活空虛極了，希望大家可不要像小文一樣，中電腦的毒。

今天視覺藝術課我們透過有障礙繪畫體驗來了解謝坤山的實際感受，首先小文為大家準備好畫筆，也為大家準備好顏料，當然畫紙也準備妥當，另外，我還多準備水袋，讓你們只要專心體驗就好，不過，今天大家忘記說謝謝（心痛中）。

接著，請大家分好組，請排長來拿所有用具，到此為止，所有人都表現得很好，沒有急著下課，而是急著洗筆貼標籤、姓名貼，讓人感覺這個班級的學生好自動，很把握學習時間。

一上課，跟大家說明好使用規則，每個人負責一種顏色，想換色不洗筆，而是換筆，為的就是不要污染原色。

接著，又提醒大家繪畫的時候注意安全，不要甩到別人，也不用弄髒別人的衣服，除了繪畫要用口咬著（隔著衛生紙，保證衛生），其他時候都可以用手，所以我們班比別班還要「正常」，我們可以擦口水，也可以用手靠著地板，當然還可以用手沾顏料和洗筆。

看著大家開始繪畫，用著不熟悉的姿勢和不方便的嘴巴，左右甩著頭控制力道與方向，剎時好感動，大家都認真體驗著謝昆山的生命感受。

不過，時間拖越久，班上開始出現一些荒腔走板的狀況，不能全怪你們，小文也沒有嚴格說清楚，首先，有人開始洗筆，又沒有洗乾淨，就把有橘色顏料的筆往黃色顏料一放，黃色顏料就被玷污了，後來又被染成綠色，唉～真是該打屁股，這樣以後黃色顏料不就消失了？

趁亂有人開始玩起顏料，往自己的手上畫出傷痕，浪費原料並不是小文擔憂的，小文擔憂的是原料的毒會進入你們的身體，而且你們沒有把握時間幫忙小組的海報增色，對小組沒有貢獻，唉～真是該打屁股。

洗筆時，有人發現洗手台牆壁被畫滿，還好阿誠、華華做出正義之舉，讓洗手台恢復乾淨面貌。

不管怎麼說，如果把這些都當成學習的一部份，小文就這樣告訴自己，今日犯錯，相信大家會記取教訓，既然如此，下回這些事情都不要發生吧～

可愛的明祥和琮軒，今天你們都沒有犯錯，謝謝你們。

因為期中考的關係，
最近沒有流言
對不起~= =
蚯蚓~
你一定要好起來!!
最近辦了熱舞社
敢問邱老爺要加入?(口氣差很大~)
熱舞社主打歌曲–Nobody
http://www.youtube.com/watch?v=BA7fdSkp8ds
SORRY SORRY:
http://sites.google.com/site/happygo501/hao-ge-dian-bo-ji-1/httpwwwyoutubecomwatchvx6QA3m58DQwfeaturefvst
熱舞社原則:
1.不可抱怨
2.一人有2次機會
3.不可打傷人
下一次是SORRY SORRY

我好像講太多了ˋ=ˊ

上課第五十一天

※    收完數卷，並作批改動作。

※    請孩子算好國習平均，愛句本和十格本記號有多少。

※    印好通知單，下午發兩張通知單。

一、國語課

1.      請全班一起念課文，老師念標點上，學生接念。

2.      圈課文圈詞三十二個。

3.      請孩子做記號（人＋衝突事件＋解決方法），並找出課文中描寫的段落在哪裡，並作記號。

4.      問文體？

5.      請孩子說自己看法，認為哪一個衝突事件最大？也就是覺得誰最聰明？

6.      請孩子改編故事，若沒有幽默感，會引發什麼結果，並演出來。

二、視覺藝術

1. 先發下通知單兩張，說明清楚。
2. 開始體驗行動不方便的人生。
3. 提醒用具的使用方法，注意事項：

＊    原料不要加太多水，保持高度色澤。

＊    畫人的動作。

＊    合作要注意的事情，每個人都要發揮自我主張，沒有好不好，只有想不想。

＊    四面八方的畫，不用在意角度，也不用刻意在意大小，隨心所欲的畫。

＊    畫完人物還想畫背景，也可以。

＊    畫的時候，注意不要噴到別人，甩筆時要很小心。

＊    洗筆時，不要亂甩，以保持洗手臺乾淨。

＊    也要小心洗筆時一定要洗乾淨晾乾，以免筆壞掉。

＊    由小組長收用具檢查用具是否收完整。

4. 分組，並分配畫筆、原料。
5. 剩下十分鐘，欣賞集體創作，整理用具。

三、掃地要辛苦一些喔～

親愛的某某，一直以來，你都有很好的表現，不管是幫助同學，或者是在新環境立刻找到自己的定位，說話直接的你，毫不避諱的讚美與批評，我一直很欣賞你的天真浪漫。

但最近你真的很誇張，作業一拖再拖，吃飯也用一種理由當藉口想倒飯，做事也開始馬虎，坦白說，小文已經觀察一個禮拜了，發現你沒有起色，對我說化開始眼神閃爍，小文有些悲傷。

今天忍不住播了電話，問你作業到底怎麼了？

你說：「我也不知道」

我說：「那我也不知道，我應該要問誰呢？」

你說：「問作業呀！」

我說：「好你叫作業過來，我來好好問他」

你說「老師，你放心，明天作業就會成為全新的作業，不過，可能還是會有一點錯」

當時，聽見這句話，小文好開心，我喜歡你們能反省，願意向善。

親愛的某某，我相信你，好期待明天喔~想趕快見到新的你。

交朋友最快的方式就是帶著一個問題問他本人，或者甚至好多個問題，透過問題認識與了解，比透過猜測與想像更好。

下週二，畫家謝坤山先生即將來到，請你先閱讀完謝坤山先生的故事，接著想一個問題問他，透過這樣的方式交朋友。

謝坤山先生您好：我是五年愛班的「」，看完你的故事以後，我知道你「」，所以我很想問你「」，謝謝你的回答，希望我們可以成為朋友。

我一直很欣賞你的懂事體貼，任何小文眼神閃過的一絲訊息，通常你都會立刻意會到，你的聰慧令人激賞，怪不得許多小男生那麼喜歡和你聊天玩樂，女生們也喜歡和你聊天說笑。

然而，你最欠缺的包容心一直不斷考驗著你的心志，曾經你被這些偏見控制著，容易因為看不慣別人的行為或者甚至是外表，開始憤怒，情緒開始被左右，還好，聽完小文的提醒，你不斷的調整，不斷的給自己與別人機會，終能往自由的人邁進，最近小文感覺你的心裡某些角落又開始封閉。

聽說，你又被偏見控制，我為你感到悲傷，感到難過，難道你心中的惡就要戰勝心中的善？你就這樣眼睜睜看著自己心中的善快被吃掉嗎？要不要趕快做點什麼？

世界上有那麼多人，不可能每個人都被我們掌握，也不可能每個人都被我們控制，唯一我們能控制的人就是自己，我無法控制你，你無法控制他，不過，你喜歡的人會成為你的朋友，而你討厭的人才是你的貴人，若不是他們，你就看不見自己的弱點，也就無法成為高貴的人了，「有他們的存在，多好！」這樣想的你，才會自由。

親愛的某某，聽說你又開始說別人壞話，如果是真的，我會在心裡為你祈禱加油，祝福你早日脫離偏見之海，來到自由國度，小文會在那裡等你。