上課第五十一天

※    收完數卷，並作批改動作。

※    請孩子算好國習平均，愛句本和十格本記號有多少。

※    印好通知單，下午發兩張通知單。

一、國語課

1.      請全班一起念課文，老師念標點上，學生接念。

2.      圈課文圈詞三十二個。

3.      請孩子做記號（人＋衝突事件＋解決方法），並找出課文中描寫的段落在哪裡，並作記號。

4.      問文體？

5.      請孩子說自己看法，認為哪一個衝突事件最大？也就是覺得誰最聰明？

6.      請孩子改編故事，若沒有幽默感，會引發什麼結果，並演出來。

二、視覺藝術

1. 先發下通知單兩張，說明清楚。
2. 開始體驗行動不方便的人生。
3. 提醒用具的使用方法，注意事項：

＊    原料不要加太多水，保持高度色澤。

＊    畫人的動作。

＊    合作要注意的事情，每個人都要發揮自我主張，沒有好不好，只有想不想。

＊    四面八方的畫，不用在意角度，也不用刻意在意大小，隨心所欲的畫。

＊    畫完人物還想畫背景，也可以。

＊    畫的時候，注意不要噴到別人，甩筆時要很小心。

＊    洗筆時，不要亂甩，以保持洗手臺乾淨。

＊    也要小心洗筆時一定要洗乾淨晾乾，以免筆壞掉。

＊    由小組長收用具檢查用具是否收完整。

4. 分組，並分配畫筆、原料。
5. 剩下十分鐘，欣賞集體創作，整理用具。

三、掃地要辛苦一些喔～