月份: 2009 年 10 月

恭喜五愛之光阿佩～校內字音字形比賽結果公布囉～

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四年級組
第一名　四愛　曾　歆
第二名　四仁　吳采璇
第三名　四仁　賴家柔

五年級組
第一名　五孝　吳庭育　
第二名　五愛　游佩庭　
第三名　五孝　楊立任

六年級組
第一名　六孝　徐詩媛
第二名　六孝　張家瑜
第三名　六愛　王秉中

好棒喔～又一位五愛之光，恭喜阿佩，也希望大家不要忘記安慰參賽者大象，沒有上榜代表明年可以捲土重來喔～

如果還沒睡～看一下公視～今晚十點記錄觀點

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今晚十點，公共電視台要播出「自由的滋味」，自由到底是什麼？誰可以擁有自由？看看吧～

2000年，公視紀錄觀點製作、蔡崇隆導演的【島國殺人紀事 1】，將「蘇建和案」這顆司法界的震撼彈在社會上引爆，並帶來許多後續的影響。事隔8年，【島國殺人紀事1】製作團隊重返火線，以長達一年半的時間，完成紀錄片【自由的滋味】，檢視大審幕後投入空前資源調查的司法機制，也紀錄多年對立的的兩造心態與殊異的生命經驗，更全程追蹤「破案之神」李昌鈺在台美兩地的鑑識行動。除了案情的最新發展，【自由的滋味】也將主題聚焦在蘇建和三人出獄後的生活，並且深入訪問死者大哥吳唐接、兒子吳東諺。

導演蔡崇隆說，吳東諺和蘇建和兩造，其實都在承受著一樣的折磨：罹患肌肉萎縮症的吳東諺身體被綑綁，心靈卻很自由；蘇建和三人現在的身體很自由，心靈卻被恐懼綑綁著。做紀錄片，當然對司法體制提出批判，但我們並不是希望把它批倒就好，而是希望它能健康起來。

 

 

回答完上一篇～回答這一篇

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1.因為我怕考不好，所以老師可不可以出簡單一點，有沒有誰心裡os這個？

2.因為我都有準備，老師可不可以考難一點，這樣才有鑒別度，才可以和同學一較高下呀，有沒有誰心裡os這個？

3.因為考好有獎品，老師可不可以考簡單一點，有沒有誰心裡os這個？

4.因為每年考試好像都考那些，老師可不可以出有趣一點的題目，有沒有誰心裡os這個？

5.因為我喜歡考試，老師你考什麼我都喜歡喔，而且我好期待喔～有沒有誰心裡os這個？

哈哈～小文很無聊嗎？可不～我正在做一項有意義的調查喔～

小文正在出期中考題～

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邊出邊想到幾個問題，來問一下同學吧～

1.每一次的大考試，你都會因為考好而得到家人獎勵的？有誰呢？

2.每一次的大考試，你都會因為考不好而得到家人處罰的？有誰呢？

3.每一次的大考試，不管你考多少，都不會有家人的處罰與獎勵的，有誰呢？

4.每一次的大考試結束，考不好都會有家人一起檢討，考好都會有家人讚美的，有誰呢？

5.每一次的大考試，家裡根本沒有什麼特別的，日子照過呀，有誰呢？

6.每一次的大考試，你都全力以赴的，有誰呢？

7.每一次的大考試，你都很在乎分數的，有誰呢？我知道絕對不是蔣公～哈哈～因為他很大而化之啦～

突然想到，不知道有誰能回答呢？

上課第三十七天

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上課第三十七天

※    前置作業：

  1. 訂正自然習作、國語習作、數學習作、數學課本、數學考卷、國語愛字本、國語考卷。
  2. 提醒華華叮嚀閱讀。
  3. 提醒毛毛消毒水。（八點拿消毒水）

一、數學課

1.      上課前請文政開到光碟課本76頁。

2.      請孩子說說看76頁的長條圖和74的長條圖有何相同，有何不同？

3.      說完後讓孩子想一下，縱軸的刻度該怎麼標示，到底要多少成為一格？

4.      完成77頁課本後，就可以請孩子完成55頁的習作。

5.      提早完成的人提早消毒，可以成為多付出的人。

二、國語課

1.      問完各段重點，各組比賽說重點。

2.      邊請孩子把重點寫下來。

3.      完成以後，請孩子討論結構。

4.      第一段在說什麼？第二段？第三段？第四段？第五段？第六段？第七段？

5.      本課分為三大段，請孩子討論三大段意義段應該包含哪些自然段？

6.      這是一篇什麼文體的文章？要有理由？

7.      本課是科普文學，為了強調科學性，一定要用到一些有科學數據的句子，請你全部找出來。

8.      本課主要是要傳遞給讀者的觀念是什麼？也就是主旨？

※    掃地時間，要下課前提醒孩子書本先放桌上，才把椅子拿起來，掃地囉～

※    兩分鐘內要排好隊，加油加油～

※    中午十二點三十分抄愛的紀錄本，並且詢問孩子刷牙沒？

※    先補充今日作業愛句本：掙、魄、衡、拋、饗、脊、覓、懈。第六課考試改到星期四。

1.愛自然（芭樂日記）。

2.國卷六罰寫。

3.數習55。

掛病號

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現在小文頭有點暈，有點脹，看電腦想吐，太亮。

好像必須要休眠，剛才刪除共同作者，很抱歉，好像有一些故障，等小文修理好之後，再幫忙大家設定為共同作者吧～

某某～我有話要說

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昨天因為處理一些事情沒有吃到飯，今天有人跟我說：「老師~對不起，害你昨天沒有吃飯」天呀～真的好感動喔～突然，我發現當心裡有傷時，最好的藥就是道歉，希望大家一起來給予同學愛的力量。

請你想一想，最近你有沒有說了什麼話傷了誰？或者做了什麼動作傷了誰？或者曾經惡意中傷誰？現在你已經成熟許多，可以給予道歉，像是這位高貴的同學，體貼的同理我的感受，並對我說對不起。 

親愛的『』：

       我還記得星期『』，那一天，我說了你一句話『』，我猜你很不舒服，我要跟你道歉。

       我還記得星期『』，那一天，我做了『』，我知道我傷了你，我要跟你道歉。

 

複製文句，再空格中填入答案就送出吧～

             

電腦課任務～

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電腦課任務10/15

◎任務一：

我們先一起閱讀「小王子」四五六章。

※寫完以後，請留下名字，並且輸入字碼才送出。

 

◎任務二：

1.      請點選學生EIP登入，輸入自己的帳號密碼。

 

 

2.      忘記帳號請看10/15這篇文章。

先公布大家的帳號～明天電腦課會有需要喔~

 

                                                             

3.      忘記密碼請告訴小文，以利重新修改申請。登入後再進入班級網頁。

 

◎    任務三：

1.點選第一篇文章「某某，我有話要說」，回答問題。

2. 寫完以後，請留下名字，並且輸入字碼才送出(有些人應該不必輸入字碼囉~)。

 

 

◎完成任務一、二、三的人，可以自由聽音樂，可以搜索資料(翠鳥、河烏、小白鷺、鉛色水鶇)，可以整理自己的部落格，可以看有意義影片，就是不能玩遊戲喔（包括摩爾莊園）～（快打高手可以，而且非常好，小文鄭重推薦～）