宜蘭縣馬賽國小本土語言教育暨臺灣母語日訪視
※訪視指標:本土語言教育-本土語課程規畫
4-2本土語言教學多元評量活動
多元評量-太魯閣紋面- | 多元評量-太魯閣紋面實作 |
多元評量-客家語 拼音認讀 | 多元評量-客家語 拼音認讀 |
多元評量-客家語 拼音認讀 | 多元評量-客家語 拼音認讀 |
3-1聘請具本土語言授課資格之教學支援工作人員擔任教師。
3-2提供教學支援人員休息空間和專科教室使用及相關教學資源(影印教材)。
3-3按月核撥本土語言教學支援人員薪資(詳列薪資明細表)。
3-4本土語言教學支援人員於授課月投保勞保、健保。
2-1 通過本士語認證之現職教師教授本土語言節數之比例。107學年馬 賽 國小教師閩南語認證調查表.doc
2-2 編製內教師通過教育部、客家委員會或原住民委員會辦理本土語言認證之人數佔全校現職教師總人數之比例。
1-1依規定辦理學生本土語言選習意願調查。
1-2 依學生選習意願開設本土語課程,且按年段開開。
1-3 閩客原開設時段。