今天的講師是海洋廢棄物的創作藝術高手-陳信助老師，老師介紹淨灘的實施要點及注意事項，
及海洋廢棄物的創作藝術的發想理想及方式，讓教師能習得將海洋廢棄物結合藝術人文領域設計教學活動。

辦理本土教育相關研習-探訪馬賽我的家鄉 走讀課程發展探究研習

一、因應十二年國民基本教育課程綱要總綱規範，活化教師教學内涵，提升教師教學績效及提高教學品質。
二、落實以學生學習為主體之教學模式，提升學生學習動機與學習機會。
三、發揮教師學習社群功能，營造正向支持與合作分享的教師文化，深化教師專業內涵，提升教學品質改善。
四、增進教師了解綜合活動課程總目標，促進文化理解與社會關懷理解、尊重與關懷不同文化族群，透過服務學習，落實社會參與，關懷自然生態與環境永續。認識我的家鄉人文與歷史，進而增加文化活動的參與，進行文化與生活的關係及省思，並對自己文化的認同與肯定。

辦理本土教育相關研習-認識海洋-食魚教育

馬賽國小五分鐘的距離即可接觸海洋，身為海邊的居民，你會買魚、挑蝦並知道如何料理嗎?

透過今日的研習，希望與會的教師們能習得這帶得走的能力。

(一) 養殖食魚文化踏查與體驗可以藉由時令、在地與呼應地方風味的簡易料理，能落實與家人在市場與廚房協作，並在餐桌上分享!。

(二) 提升海洋教育工作人員專業知能。

(三) 認識在地產業文化。

辦理本土教育相關研習-探訪馬賽我的家鄉 走讀課程發展探究研習-保安廟、隘丁廟參訪

一、因應十二年國民基本教育課程綱要總綱規範，活化教師教學内涵，提升教師教學績效及提高教學品質。

 二、落實以學生學習為主體之教學模式，提升學生學習動機與學習機會。

 三、發揮教師學習社群功能，營造正向支持與合作分享的教師文化，深化教師專業內涵，提升教學品質改善。

四、增進教師了解綜合活動課程總目標，促進文化理解與社會關懷理解、尊重與關懷不同文化族群，透過服務學習，落實社會參與，關懷自然生態與環境永續。認識我的家鄉人文與歷史，進而增加文化活動的參與，進行文化與生活的關係及省思，並對自己文化的認同與肯定。

辦理本土教育相關研習-傳統饗宴

今天的講師是本校的閩南語教師-林惠君 介紹臺灣的傳統美食特色，並帶領教師們DIY 草仔粿及南瓜包。

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