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訪視指標

指標細目及檢核說明

學校自評

資料佐證

本土語言教學

50%

1.本土語言開課情形。

15分

1-1依規定辦理學生本土語言選習意願調查。(檢附學生意願調查統計表，表格自訂)

1.1-5年級學生：於每年5月底前完成學生本土語選習意願調查表，並統計學生選習意願。

2.於4月中寄發給新生填寫的本土語選習意願調查表。

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附紙本資料

1-2依學生選習意願開設本土語言課程，且按年段開班。(請提供課表、學生數供參)

閩南語（23）班、客家語 (1)班、原住民語（2）班

1-3閩客原開設時段。

計算方式:正課時間授課節數/全部本土語節數=(100)%

2.通過本土語言認證之現職教師(含代理教師)教授本土語言之比例。10分

2-1通過本土語言認證之現職教師(含代理教師)教授本土語言節數占現職教師(含代理教師)教授本土語言總節數之比例(上述「通過本土語言認證」是指已通過閩南語中高級、客家語中高級或原住民族語高級以上)

1.(0)節/( 0 )節=(0)%(說明:本校本土語課程皆為具本土語言授課資格之教學支援工作人員擔任教師。)

2-2編制內教師通過教育部、客家委員會或原住民委員會辦理本土語言認證之人數佔全校現職教師總人數之比例。

1.(3)人/(37)人=(8)%

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紙本資料

 閩南語中高級(2)位

客家語中高級(1)位

    原民語   (0)位

3.教支人員相關事項10分

(若學校皆無聘用教支人員，其本項配分移至現職教師授課節數和通過人數)

3-1聘請具本土語言授課資格之教學支援工作人員擔任教師。

確實聘請具本土語言授課資格之教學支援工作人員擔任教師。

紙本資料

閩南語中高級

(2)位

客家語中高級(1)位

    原民語   (2)位

3-2提供教學支援人員休息空間和專科教室使用及相關教學資源(影印教材)。

1.教師有休息空間(附有電腦、影印機、飲水機、置物櫃等設備)。

2.閩南語在班級教學授課，客語/原民語則在專科教室

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3-3按月核撥本土語言教學支援人員薪資(詳列薪資明細表)。

1.按月核撥薪資。 2.提供教支人員薪資明細表。

紙本資料

3-4本土語言教學支援人員於授課月投保勞保、健保。

確實依規定為教支人員投保勞保、健保及提撥勞退費用。

紙本資料

4. 4.本土語言校課程規劃。

15分

4-1能依據課程計畫進度表授課。

確實依據課程計畫進度表授課。2分

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4-2本土語教學多元評量活動。

設計多元的評量活動，如戲劇、唱歌、桌遊等。

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4-3本土語教育融入其他領域教學活動。

確實融入藝術與人文、社會領域等教學活動。

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4-4教學日誌(或教學記錄表)。

確實提供教學日誌及上課照片。

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4-5提供課室觀察記錄表。

確實提供課室觀察記錄表–林惠君和毛琡媚老師

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本土教育16%

1.培訓學生組隊參加各類本土語言競賽。

提供參賽項目、報名隊伍、人數、成績

107年度本土語言教學成果競賽–口說藝術類 國小組 –佳作

107年度本土語言教學成果競賽–歌唱表演類 國小組 –佳作   

106年度本土語言教學成果競賽–口說藝術類 國小組 –第三名

106年度本土語言教學成果競賽–歌唱表演類 國小組 –佳作

宜蘭縣第一屆原住民族語言單詞競賽全國初賽佳作

107年度宜蘭縣蘇澳鎮語文競賽–閩南語演說:傅雅筠第一名

107年度宜蘭縣蘇澳鎮語文競賽–閩南語朗讀:張誌榮第三名
107年度宜蘭縣蘇澳鎮語文競賽–閩南語字音字形:潘穎柔第二名、宋俐臻第三名

107年度宜蘭縣縣語文競賽–客家語朗讀：張子恩第三名

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2.校內辦理本土語言競賽相關比賽。

提供辦理本土競賽項目。如朗讀、演講、藝文競賽。

校內每年會舉辦語文競賽–閩南語演說、閩南語朗讀

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3.學校自辦本土教育相關研習。

提供研習名稱、場次、參與人數等相關資料。