二、本土教育 2.校內辦理本土語言競賽相關比賽-2提供辦理本土競賽項目。2019 年 2 月 21 日2022 年 2 月 24 日宜蘭縣馬賽國小本土語言教育暨臺灣母語日訪視※訪視指標:本土教育-培訓學生組隊參加各類本土語言競賽二-2校內辦理本土競賽項目。 校內閩南語演說比賽校內閩南語演說比賽校內閩南語演說比賽校內閩南語演說比賽校內閩南語演說比賽校內閩南語演說比賽
一、本土語言教學-4.本土語言校課程規畫4-4教學日誌2019 年 2 月 21 日2022 年 2 月 24 日 本土語教師107學年度第一學期 教學日誌 一、太魯閣族語:教學日誌-鄭光輝.pdf 二、阿美族語:教學日誌-阿艮伊悠.阿后.pdf 三、客家語:教學日誌-張裕景.pdf 四、閩南語:馬賽10709到10801教學日誌-林惠君.doc 教學日誌-毛琡媚.doc
三、實施臺灣母語日教學活動 2-4-1 能舉辦本土語之相關活動2019 年 2 月 21 日2022 年 2 月 24 日宜蘭縣馬賽國小本土語言教育暨臺灣母語日訪視※訪視指標:三、實施臺灣母語日教學活動2-4-1能舉辦本土語之相關活動晃光大道活動晃光大道活動晃光大道活動晃光大道活動晃光大道活動晃光大道活動
三、實施臺灣母語日教學活動 2-2將母語教學結合課間之活動2019 年 2 月 21 日2022 年 2 月 24 日宜蘭縣馬賽國小本土語言教育暨臺灣母語日訪視※訪視指標:三、實施臺灣母語日教學活動2-2將母語教學結合課間之活動 學生使用閩南語進行廣播說故事學生使用閩南語進行廣播說故事學生使用閩南語進行廣播說故事學生使用閩南語進行廣播說故事學生使用閩南語進行廣播說故事學生使用閩南語進行廣播說故事
三、實施臺灣母語日教學活動 2-2-1 師生能進行母語交談2019 年 2 月 21 日2022 年 2 月 24 日宜蘭縣馬賽國小本土語言教育暨臺灣母語日訪視※訪視指標:三、實施臺灣母語日教學活動2-2 師生能進行母語交談學生上台用閩南語唱歌學生上台用閩南語唱歌學生上台用閩南語唱歌學生上台用閩南語唱歌學生使用閩南語進行戲劇演出學生使用閩南語進行戲劇演出
一、本土語言教學 4-3本土語言教育融入其他領域教學活動-5古早童玩踩高蹺2019 年 2 月 21 日2022 年 2 月 24 日宜蘭縣馬賽國小本土語言教育暨臺灣母語日訪視※訪視指標:本土語言教育-本土語課程規畫4-3本土語言教育融入其他領域教學活動 認識古早的童玩-踩高蹺認識古早的童玩-踩高蹺體驗古早的童玩-踩高蹺體驗古早的童玩-踩高蹺體驗古早的童玩-踩高蹺體驗古早的童玩-踩高蹺
一、本土語言教學 4-3本土語言教育融入其他領域教學活動-4發粿DIY2019 年 2 月 21 日2022 年 2 月 24 日宜蘭縣馬賽國小本土語言教育暨臺灣母語日訪視※訪視指標:本土語言教育-本土語課程規畫4-3本土語言教育融入其他領域教學活動 融入社會領域-發粿diy融入社會領域-發粿diy融入社會領域-發粿diy融入社會領域-發粿diy融入社會領域-發粿diy融入社會領域-發粿diy
一、本土語言教學 4-3本土語言教育融入其他領域教學活動-3杯子蛋糕DIY2019 年 2 月 21 日2022 年 2 月 24 日宜蘭縣馬賽國小本土語言教育暨臺灣母語日訪視※訪視指標:本土語言教育-本土語課程規畫4-3本土語言教育融入其他領域教學活動 融入社會領域-杯子蛋糕diy融入社會領域-杯子蛋糕diy融入社會領域-杯子蛋糕diy融入社會領域-杯子蛋糕diy融入社會領域-杯子蛋糕diy融入社會領域-杯子蛋糕diy
一、本土語言教學 4-3本土語言教育融入其他領域教學活動-2台南府城沙畫2019 年 2 月 20 日2022 年 2 月 24 日宜蘭縣馬賽國小本土語言教育暨臺灣母語日訪視※訪視指標:本土語言教育-本土語課程規畫4-3本土語言教育融入其他領域教學活動 融入藝術領域-台南府城沙畫融入藝術領域-台南府城沙畫融入藝術領域-台南府城沙畫融入藝術領域-台南府城沙畫融入藝術領域-台南府城沙畫融入藝術領域-台南府城沙畫
一、本土語言教學 4-3本土語言教育融入其他領域教學活動-1豆花DIY2019 年 2 月 20 日2022 年 2 月 24 日宜蘭縣馬賽國小本土語言教育暨臺灣母語日訪視※訪視指標:本土語言教育-本土語課程規畫4-3本土語言教育融入其他領域教學活動 融入社會領域-豆花diy融入社會領域-豆花diy融入社會領域-豆花diy融入社會領域-豆花diy融入社會領域-豆花diy融入社會領域-豆花diy