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pirls提問的四個層次(2012年舊文)

8 4 月 202018 3 月 2021
這篇文章在2012年寫的,貼在FB的某個社團內,查了一下我自...
圖推教師…

給家長的閱讀策略

25 4 月 201918 3 月 2021
給家長的閱讀策略     撰寫者:蔡孟耘(小壁虎老師) 閱讀...
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[四上第2週]阿里山上看日出

21 9 月 201818 3 月 2021
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[讀報]剪報分享初體驗

21 9 月 201818 3 月 2021
上學期開始,我就自己訂國語日報放在班上,但是,願意去閱讀的孩...
國語課教學…

[三下第7週]閱讀理解~心情圖

26 7 月 201818 3 月 2021
黃金葛這一課的習作有個題目,找主角的心情變化。這樣的題目是跨...
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[三下第13週]臺灣的山椒魚~如何整理訊息做心智圖

15 5 月 201818 3 月 2021
 這篇課文是很典型的說明文,有表格、圖片、演化順序...
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[閱讀活動]閱讀打卡

28 4 月 201818 3 月 2021
云團隊進行過好幾個共讀打卡的閱讀,以前是在共讀群組內記錄自己...
國語課教學…

[三下第7週]第6課黃金葛~如何找出課文大意(合併段意法)、合併意義段

15 4 月 201818 3 月 2021
統整活動一教孩子找出課文大意的方法,示範了兩種方法。想想該如...
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[閱讀教學]閱讀是快樂的事~分享

5 1 月 201818 3 月 2021
那天宜蘭公開課博覽會上,佐藤 學老師提到,孩子們要形成不懂的...
國語課教學…

[三上第14週]參觀安平古堡~寫大意、范氏圖比較方法

9 12 月 201718 3 月 2021
前情提要:[小壁虎備課想想想]以單元規劃一課一重點~三上臺灣...
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[三上第6週]<不一樣的捷運站>~閱讀理解

24 11 月 201718 3 月 2021
這篇記敘文特色是散列式寫法,開頭跟一般記敘文很不同。~~~~...
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[三上第13週] 回到鹿港~文章結構、擷取訊息、意義段

24 11 月 201718 3 月 2021
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大手牽小手 語文學習快樂走
我的手握你的手 語文教學並肩走

2009年宜蘭縣教育部落格競賽教師個人組佳作
2009年宜蘭縣教師行動研究課程設計與教學類優選(活動方式引導寫作)
2010年親子天下閱讀推手教師
2011年宜蘭縣國小生活課程教學轉化活動設計特優(班親會上菜)
2011年全球華文部落格大獎年度最佳教育應用部落格(決選入圍前四強)
2018年親子天下教育創新領袖
2020宜蘭縣閱讀推手教師

gecko1127@gmail.com

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