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小壁虎老師' Blog
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pirls提問的四個層次(2012年舊文)
8 4 月 2020
18 3 月 2021
這篇文章在2012年寫的，貼在FB的某個社團內，查了一下我自...
圖推教師…
給家長的閱讀策略
25 4 月 2019
18 3 月 2021
給家長的閱讀策略 撰寫者：蔡孟耘(小壁虎老師) 閱讀...
國語課教學…
[四上第2週]阿里山上看日出
21 9 月 2018
18 3 月 2021
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[讀報]剪報分享初體驗
21 9 月 2018
18 3 月 2021
上學期開始，我就自己訂國語日報放在班上，但是，願意去閱讀的孩...
國語課教學…
[三下第7週]閱讀理解~心情圖
26 7 月 2018
18 3 月 2021
黃金葛這一課的習作有個題目，找主角的心情變化。這樣的題目是跨...
國語課教學…
[三下第13週]臺灣的山椒魚~如何整理訊息做心智圖
15 5 月 2018
18 3 月 2021
這篇課文是很典型的說明文，有表格、圖片、演化順序...
國語課教學…
[閱讀活動]閱讀打卡
28 4 月 2018
18 3 月 2021
云團隊進行過好幾個共讀打卡的閱讀，以前是在共讀群組內記錄自己...
國語課教學…
[三下第7週]第6課黃金葛~如何找出課文大意(合併段意法)、合併意義段
15 4 月 2018
18 3 月 2021
統整活動一教孩子找出課文大意的方法，示範了兩種方法。想想該如...
文章總數…
[閱讀教學]閱讀是快樂的事~分享
5 1 月 2018
18 3 月 2021
那天宜蘭公開課博覽會上，佐藤 學老師提到，孩子們要形成不懂的...
國語課教學…
[三上第14週]參觀安平古堡~寫大意、范氏圖比較方法
9 12 月 2017
18 3 月 2021
前情提要：[小壁虎備課想想想]以單元規劃一課一重點~三上臺灣...
國語課教學…
[三上第6週]<不一樣的捷運站>~閱讀理解
24 11 月 2017
18 3 月 2021
這篇記敘文特色是散列式寫法，開頭跟一般記敘文很不同。~~~~...
國語課教學…
[三上第13週] 回到鹿港~文章結構、擷取訊息、意義段
24 11 月 2017
18 3 月 2021
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