分類: 文化課程

我們的家鄉,我們的故事

每年的這個時候~就是飛魚的季節,
家屋裡傳來陣陣烘烤飛魚的香味,
那一尾尾掛在烤爐上的飛魚,
是在地部落的傳統,是學校的特色課程,
更是射箭隊圓夢的希望!

七點,孩子們準時在校園集合,
牽著腳踏車、穿上雨鞋,
一夥人浩浩蕩蕩前往粉鳥林漁港。
等待漁船的空檔,
帶著老師到粉鳥林的秘境玩水,
還沒等到飛魚,全身已經玩濕了!
笑容洋溢在臉龐。

好不容易等到漁船進入港口,
船上一簍一簍的魚卸下後,
孩子們紛紛上前仔細挑選,
一條20公分左右的飛魚最適合烘烤,
30公分大小的則適合拿來做一夜干,
我們總共挑選了二大籃,約七百多尾,
同心協力的搬上校長的小貨車,
還不能休息,因為馬上要回學校加工處理飛魚。

孩子們井然有序的分為三組,
先剪掉尾鰭,剪開魚肚,
然後把鰓和內臟掏乾淨,
接著將魚清洗乾淨,
最後抹上鹽巴,掛上掛勾。
廚房外的小空地瞬間變成小小飛魚加工廠,
看著孩子們熟練的動作,心裡滿是佩服!

「這些我都不會,換你們教我吧!」
老師的雞婆個性又要出現了,
捲起袖子和孩子們一起工作,
剪開肚子後,正思索該如何把手伸進魚肚裡,
孩子一把拿走手中的魚,帥氣的說「我來!」
大概是覺察到老師的不知所措吧!

李青阿姨幫忙檢查是否清洗乾淨,
再來就是抹上薄薄的鹽巴,
沒想到掛鉤的位置也是有講究的,
勾不好,就會面臨頭身分離的慘況!

孩子們吱吱喳喳的教我「祕訣」,
可以當老師的老師,
做起事來,彷彿變得更加起勁!

我的心裡充滿著感謝,
感謝大海的賜予,
感謝孩子們的努力,
更感謝那一尾尾的飛魚,
成就了我們用心構築的夢想!

分類: 文化課程

東澳國小 遇箭飛魚

即便已經是第二年參與飛魚課程,但心裡依舊興奮與感動,從出發到粉鳥林,校長細心的為孩子導覽解說海洋環境與水上安全。等船入港,孩子們熟練地搶魚,奮力地把魚搬上車,回到學校井然有序的分工,彷彿每個人都知道自己可以做些什麼,沒有人置身事外,很喜歡孩子們這種「一起完成一件事」的氛圍。最後,有人負責清潔環境、有人負責到家屋掛飛魚,直到全部工作都完成!

在這樣的學習歷程中,我和學生打破原有的師生關係,在領域知識中我是老師,但到了在地文化課程,我變成學生,彼此互相學習、互相指導,如此的關係更是我所期待的。

付出、關懷、Team work!孩子們在日記中寫到「這是我們在東澳國小最後一次做飛魚,這樣的回憶,會永遠在我心裡!」而我也相信,這樣的技能、對在地的認同,將會形成一股能量,無形中烙印在孩子們的心裡,淺移默化的影響著他的未來與做事的態度。

分類: 文化課程

苧麻與編織

苧麻 是大地的賜予,
生長在漫山遍野裡,
可見旺盛的生命力。

刮去一層層的雜質,
留下一絲絲的纖維,
捻成一縷縷的麻線。

要成為一個真正的泰雅女人,
必須學會編織,
先生的衣服,
小孩出生的包巾,
以及 女兒的嫁衣。

她們的一生,
就像苧麻一般,
柔軟卻又堅毅!

   

 

分類: 文化課程校外活動榮譽榜

112學年度全國舞蹈比賽 特優

音樂是傳遞感情的渠道,舞蹈是傳承文化的媒介,
全國舞蹈比賽,是學校的大事,也是班上的大事!
全神貫注的態度 展現了 整齊畫一的動作,
犀利堅定的眼神 流露了 情真意切的瞬間,
層次豐富的劇情 構成了 唯美生動的畫面,
堅持不懈的決心 擁有了 勇敢拼搏的鬥志!

在自己的家鄉,
唱著自己的歌
跳著自己的舞
說著自己的故事
發揚自己的文化~
真是一件幸福的事啊!

      

分類: 文化課程榮譽榜

宜蘭縣舞蹈比賽:獵與織的印記(特優第一)

「老師,我的心情好激動!」
「老師,我們這次把布抓得很緊,都沒有人鬆掉!」
「老師,我有看著評審的眼睛。」
「老師,我最後一段戀舞是真的忍不住的喊出來!」
「老師,我有看到評審也跟著扭動身體打節奏!」
「老師,我真的跳得好開心!」
是的,孩子們,就是希望你們沉浸其中,
盡情享受跳舞的快樂,老師也深受感動,
因為你們充分的展現泰雅精神!


九月份,我們在小黑板上寫下比賽日期,
畫上穿著族服的女孩以及傳統樂器,
掛在牆上互相提醒著,也彼此鼓勵著。

我們最專業的配唱~丞軒,他不是泰雅族的孩子,卻全程用族語演唱,雖然沒有露臉,卻是非常重要的角色!
黑白紅交織成菱形紋,今天的織布真美!
今年,我們終於再現風華,並代表宜蘭參加全國舞蹈比賽,很榮幸能見證這一刻。
六年級最棒的我們。

 

分類: 文化課程生活點滴

我的學校有夠酷!

這周東森幼幼台的香蕉哥哥和kiwi姊姊來到東澳國小囉!
透過不同的視角,體驗學校的特色課程,
不同以往的節目拍攝,
這次全程都是由學生和主持人進行互動,
大人負責站旁邊欣賞就好,
也因為節目的拍攝,孩子們做足了準備,
雖然許多課程都是早在平日的課程中學習到的,
剛好趁著這樣的拍攝機會,
讓我們重新體驗、架構、紀錄課程,
使我們更加投入與純熟。

◇歌舞表演:
氣氛的營造充滿泰雅的熱情,
其中哥哥姐姐一起共舞的橋段最為精采,
很自然的互動,最後還一起表演了一小段,笑果十足!!

◇家屋介紹
家屋的介紹是孩子準備最久的一段,
自從聆聽校長導覽後,我們整理導覽筆記,
確定班上每一個人都可以掌握重點,
自選搭檔,共同搭配練習導覽,
從講給老師聽→講給同學聽→講給秀山國小交流學生聽→節目錄影拍攝,
至少四次的練習,
對家屋的認識更加清楚了!

◇射箭體驗
拿起最熟悉的弓箭,
不論是傳統弓或反曲弓,
我們都能滔滔不絕、頭頭是道的介紹,
即便是來場即興表演,也從不失手。
結果失手的哥哥姐姐啊!
看似容易的拉弓,本來還想挑戰最長距離,
結果根本射不到靶心,最後調整成最近的距離,
依舊試了好幾次才能拍到kiwi姊姊挑戰成功的畫面,
可見「術業有專攻」!
不過也是要給用力挑戰的哥哥姐姐一個掌聲。

◇美味午餐
今天的午餐我們準備了幾道非常有在地風味的美味料理:
飛魚披薩、竹筒飯、dana香菇雞湯和石板烤豬肉,
每一道都是師母和金龍叔叔手把手的教學,
對我們來說都是小case,
哥哥姐姐也都能很熱情的學習。
除了製作,我們也會「說菜」,
說怎麼準備、怎麼做搭配上菜餚的故事,
哇!真是十分精采。


◇製作陷阱
製作陷阱是我們班男生最愛的課程,
孫爺爺複習過一遍之後,迪珥、世恩純熟的操作,
尤其是迪珥,整個過程解說十分流暢清楚,
當香蕉哥哥拿著樹枝佯裝成小動物,
但走路方向不對,迪珥馬上能提醒,
我們製作陷阱時,會看動物腳印來判斷牠的路徑,
所以小動物走的方向應該是這樣(馬上指出正確的方向),
孫爺爺在旁邊頻頻點頭,稱讚迪珥有提到重點。

◇漁港一遊
最後一站,我們前往粉鳥林,
本來是計畫騎腳踏車前往,沒想到雨勢太大,只好改為搭車。
所幸雨勢並沒有延誤太久船的入港,
當大桶大桶的魚貨從船上卸下,
沒看過如此「現撈」的漁獲,哥哥姐姐們有驚又喜,
反倒是我們,指著這指著那,
七嘴八舌的聊著魚的種類,
不懂名字的就依外型給牠取個外號,
像極了一般生活中的日常,
孩子們告訴哥哥姐姐,
如果是飛魚季來,我們就會在這裡「搶飛魚」,
明明在錄影,卻像是平時在聊天的模樣呢!

◇心得分享
我們就在粉鳥林進行心得分享,
哥哥問:「你們最喜歡上哪一堂課?」
我們七嘴八舌:「我喜歡編織!」、「我喜歡射箭!」、
「我喜歡狩獵!」、「我喜歡做料理!」、
「我喜歡樂器!」、「我喜歡唱歌!」。
哥哥又接著問:「為什麼你們喜歡上這些課?」
祤妃說:「因為我們上課認識很多泰雅的文化後,更加喜歡,也覺得很驕傲。」
我們以身為泰雅為傲,
希望讓更多人認識這美麗的文化!

分類: 文化課程

泰雅編織:斜紋織

六年級已經進入斜紋織的技巧,
斜紋整經真的是不簡單,
整整二節課的腦力激盪,
三個梭路實在複雜,
一邊要清楚自己到哪一個條數,
一邊要注意是ala,還是長的kusun或是短的kusun,
大家手忙腳亂,面目又是專心又是猙獰,
即便下課時間到也還不想結束,
一心想完成到「一個段落」再停止,
這大概就是所謂的「學習成就感」,
今天我們師生都能有如此美好經驗,真是太美妙了!

三個梭路,令人傷透腦筋,卻也期待著織紋的多變與獨特。
到了下課時間,大家仍然專心著工作。
大家圍著美香老師專心聆聽。
整經時,恨不得有三頭六臂,連嘴巴都出動幫忙了。

編織不只是一種技藝,
真正上果美香老師的課,
才深深體會到「這不只是編織課啊!」
講到編織,老師從認識圖騰開始說,
每個圖騰都有故事,
我們就在故事中學了解祖先的傳說、學習祖先的智慧。

泰雅婦女所擁有的織布技術如同男子的狩獵技術備受重視,
女性利用精湛的織布技術來取得部落的認同,
也代表著歷史脈絡的延續。
每一位織女所編織出的紡織品都代表著不同的意義,
利用織布的技巧與紋路的變化來傳達心中的話語,
成為獨特的織品,
美香老師一直跟孩子傳達一個觀念:
「你的每一項織品都是如此獨特!」
從純真的創作中,
打開大人的眼睛,豐富我們的視野,
從圖騰和色彩的配置,反映出每個人的心境,
同時透過反覆編織的動作,穩定我們的心。

分類: 文化課程

文化實作課程:飛魚披薩

披薩要好吃,原來沾醬很重要,
今天金龍叔叔教了大家很好吃而起很簡單的紅醬:
番茄醬、大蒜、洋蔥、雞粉、胡椒,
這樣的搭配,真是畫龍點睛之妙。

上面放上新鮮的洋蔥、甜椒、玉米、蝦仁和最重要的烤飛魚,
再放進窯裡烘烤,就是極具地方特色的風味披薩!

學生備料,切洋蔥和甜椒
調理紅醬
製作披薩,最後撒上起司
謝謝金龍叔叔的教導
超級美味!

分類: 文化課程

文化實作課程:Tana香菇雞湯

從殺雞放血→拔毛→掏出內臟,
校長和師母詳細的向孩子們介紹,
師母還一直鼓勵女孩們,
「現在不會沒關係,慢慢學,師母也是嫁給校長後才會殺雞的……」,
女孩們都能專心的聆聽。
接著,要準備生火,
我們將生火的工作交給世恩和迪珥,
但看著他們興致高昂的模樣,
相信應該可以勝任這個重要的工作。

校長先教煮雞湯的步驟,
原來公雞和母雞料理的時間不同,
原來刺蔥要到後面才放,
原來加鹽調味一定是在最後,
要是沒有這樣的經驗傳承,我們肯定無法掌握這些技巧。

校長示範在拔毛前要先用熱水燙雞
光溜溜的雞
師母教如何拿出食道和氣管
專心的聆聽和發問
烹煮之前要先生火
架式十足
又香又美味的雞湯出爐囉!