分類: DFC主題課程主題課程環境教育議題融入學習

你所不知道的大樹

FEEL感受
⮕五感感受樟樹,看樟樹的外型、聞樟葉的味道
擁抱樟樹的樹幹、聽樟樹的心聲。
⮕到樟樹的頂端,用抱大樹並觀察樹上的生物。

 

IMAGINE想像
⮕學生分組擬定行動方案。

DO實踐
⮕在家屋燃燒樹枝,保持家屋乾燥,收集木柴,
在家屋周圍排列整齊,準備來年烘烤飛魚。
⮕利用攀樹觀察記錄工作本,
並觀察在大樹生活的昆蟲、植物、鳥類。
⮕推動「樹下節能站」,
鼓勵學生在樹蔭下活動減少教室開冷氣時間。
⮕學生測量校園樹木胸圍,
從繪製校園地圖中,計算一年可以吸收多少碳。


SHARE分享
⮕高年級學生互相分享工作本。
⮕在集會時間,和全校進行大樹宣導及課程分享。




分類: 主題課程環境教育

抹茶山

抹茶山,一段充滿挑戰的健行之旅。
沿途青山綠樹、空氣清新,
一邊欣賞美麗的景色,一邊觀察植物和小動物。

爬到山頂時,看到翠綠的山巒和壯麗的海岸線,我感到無比成就感。
一路上,同學間互相加油、互相扶持。
有了之前的登山經驗,這次我們更加落實無痕山林,
不僅鍛鍊了體力,也更親近大自然,
體驗環境教育的重要性,也明白每個小小的行動都能為地球盡一份心力。








 上山自備餐具






分類: 主題課程校外活動

原住民實驗教育分享會

這次實驗教育成果展以「民族植物與應用」為主題,
我們透過課程展示、動手體驗和交流,
一起欣賞宜花地區原住民族學校的學習成果。
活動中,不同學校的師生互相認識、交流,
建立了跨縣、跨族群的連結。
我們向大家介紹泰雅族的狩獵方式,
也到其他族群的攤位學習他們的生活習慣與文化。
透過這次活動,大家不僅分享自己的學習,
也增進了對不同原住民族文化的理解與尊重,
收穫滿滿又難忘的學習經驗。











 

分類: 主題課程環境教育

參觀泰雅文物館

我們前往南澳鄉泰雅文物館進行校外教學,
展開一場文化探索之旅。
館內展示了泰雅族的生活器物、傳統服飾、狩獵工具與手工藝品,
透過導覽了解泰雅族的歷史背景與生活智慧。

大家近距離觀察文物,並學習各種傳統文化的故事與意義。
這次參觀不僅增廣見聞,也讓大家體驗原住民族文化的豐富多元,
珍惜在地文化的態度。

培養



分類: 主題課程環境教育

七星嶺

行前準備,安心出發
活動的前一天,由盈融老師帶領大家認識「登山前的準備」,
從背包必備物品到安全注意事項,逐一解說。
也使我們對行程更有心理準備,也充滿期待。

認識植物,親近自然
我們從蘇澳鎮立游泳池入口出發。
隨行的狩獵課廖信光老師沿途介紹各種植物,
有烤火最佳木材的野生相思樹;
有野生桑葚,是猴子最愛的美食;
有消炎利尿的海金沙,是廖老師的最愛。
老師提醒大家,上帝創造萬物自有其用意,
許多植物對人體都有益處,提醒我們對大自然要心懷感恩。

學習技巧,挑戰自我
嚮導傳晟老師不僅帶路,還教我們「休息步」的走法,
幫助大家在行進間調整呼吸與節奏。
我們從實踐中發現,登山並非只靠蠻力,更是需要智慧與方法。

山頂美景,難忘時刻
抵達山頂時,雖然大家滿身大汗,卻被壯麗的蘭陽平原美景震撼,
一整片的平原,房子馬路錯落,
「那個中間的湖就是五十二甲溼地」、
「那是雪山山脈,過去就是台北了」、
「有沒有看到河流入海的地方,那就是出海口」、
「龜山島好清楚啊!」
看到廣闊太平洋,馬上跟筱婷老師聊起社會課的內容。
轉向南側又是不同的風景。
午餐時間,我們圍坐分享飯糰,將辛苦化為喜悅,也留下珍貴的回憶。

下山旅程,逐星而行
下山途中,從星嶺公園開始,
依序經過六星、五星、四星、三星、二星、一星,
每一處都有不同的美麗風光,使我們一路驚喜連連。

自然是最好的教室
七星嶺山野教育課程,不只是一次登山,更是一次生命教育。
我們學會了尊敬自然、珍惜夥伴,也在挑戰中體會堅持與快樂。



 



我們帶了小袋子,自己的垃圾自己帶下山




傳晟老師教我們使用過濾器過路山泉水

落實無痕山林

分類: 主題課程環境教育

蛇山步道

走訪東澳蛇山步道,在老師的帶領下邊走邊學、邊玩邊觀察。
沿著林蔭步道前進,
不僅認識沿途的植物與昆蟲生態,還能眺望壯觀的蘇花改景色。

登上瞭望台後,欣賞到山海交會的美麗風光,感受大自然的魅力,
也培養愛護部落自然環境的態度。







分類: 主題課程

小小設計師

每個同學都把自製的織帶裝飾在 T 恤上,變成獨一無二的服飾。
大家先挑選自己最喜歡、最想呈現在衣服上的織帶,
再畫設計圖、思考整體配置,最後小心地把織帶車縫在 T 恤上。
雖然過程花了不少時間,但每個同學都非常用心,
從中可以感受到大家對班服的珍惜與投入,
也讓我們的班服充滿創意和班級特色。

 




小小設計師:乃玥
小小設計師:海柔
小小設計師:加略
小小設計師:可昕