製作告示牌(歡迎光臨小燕鷗/實踐)

學生分成三組完成，分別設計告示牌，
告知遊客這裡圍設起來的目的，
也希望透過告示，讓大家稍稍認識小燕鷗，
並保持尊重友好的態度，不干擾牠。