FEEL感受
⮕五感感受樟樹，看樟樹的外型、聞樟葉的味道
擁抱樟樹的樹幹、聽樟樹的心聲。
⮕到樟樹的頂端，用抱大樹並觀察樹上的生物。
IMAGINE想像
⮕學生分組擬定行動方案。
DO實踐
⮕在家屋燃燒樹枝，保持家屋乾燥，收集木柴，
在家屋周圍排列整齊，準備來年烘烤飛魚。
⮕利用攀樹觀察記錄工作本，
並觀察在大樹生活的昆蟲、植物、鳥類。
⮕推動「樹下節能站」，
鼓勵學生在樹蔭下活動減少教室開冷氣時間。
⮕學生測量校園樹木胸圍，
從繪製校園地圖中，計算一年可以吸收多少碳。
SHARE分享
⮕高年級學生互相分享工作本。
⮕在集會時間，和全校進行大樹宣導及課程分享。
