在狩獵課中，我們學習了傳統狩獵文化、山林知識與安全觀念，
並透過實作體驗，了解祖先與自然共存的智慧。
期末成果中，我們也親手烹煮泰雅族的傳統美食，
將學到的知識化為實際行動，展現學習成果。
這不僅是一堂技能學習的課程，
更是一場文化傳承與尊重生命的學習旅程，
讓我們對部落文化與自然環境有了更深的認識與體會。
月份: 2026 年 1 月
期末小旅行
期末班級活動，我們一起展開期待已久的宜蘭一日遊。
上午到新月廣場欣賞電影，享受輕鬆又開心的觀影時光；
接著前往幾米公園，欣賞充滿童話感的裝置藝術。
下午再到中山公園散步與放電，感受宜蘭悠閒的城市風景，
為這一學期畫下快樂又難忘的句點。
閱讀、悅讀
書香相伴，視野更寬廣
透過閱讀，我們能走進不同的故事世界，
認識各種人物與文化，也學習用新的角度看事情。
一本書就像一扇窗，帶我們看見更寬廣的世界，
啟發心靈、開啟眼界。
每天累積一點閱讀的時間，不僅能增加知識，
也能培養思考與表達的能力，讓我們在學習的路上越走越遠。
你所不知道的大樹
FEEL感受
⮕五感感受樟樹，看樟樹的外型、聞樟葉的味道
擁抱樟樹的樹幹、聽樟樹的心聲。
⮕到樟樹的頂端，用抱大樹並觀察樹上的生物。
IMAGINE想像
⮕學生分組擬定行動方案。
DO實踐
⮕在家屋燃燒樹枝，保持家屋乾燥，收集木柴，
在家屋周圍排列整齊，準備來年烘烤飛魚。
⮕利用攀樹觀察記錄工作本，
並觀察在大樹生活的昆蟲、植物、鳥類。
⮕推動「樹下節能站」，
鼓勵學生在樹蔭下活動減少教室開冷氣時間。
⮕學生測量校園樹木胸圍，
從繪製校園地圖中，計算一年可以吸收多少碳。
SHARE分享
⮕高年級學生互相分享工作本。
⮕在集會時間，和全校進行大樹宣導及課程分享。
