我們是山林裡的孩子，對於山，我們太熟悉了!
這學期的DFC課程，帶著孩子一起探究海洋議題，
首先思考的是，海洋與我的關係?
以歌曲「還地球幸福笑臉」開啟課程，在歌曲中提到，海岸正遭受到垃圾的侵襲，甚至到了2050年，海洋垃圾的數量會比魚類還多，因此發現人類的行為對自然環境的迫害正影響著全球的生態樣貌。
讓學生描述自己在海邊活動的經驗，可能是快樂的，也可能是刺激的、也可能是緊張的。
請學生描述心中最美的海會是什麼模樣，會將畫面繪製在工作本上，並上台分享。
學生小組討論海與人類食衣住行育樂的關係，並請小組上台分享，其他同學補充說明。
思考，我可以環境保育做些什麼?
