因學校內多數學童都是走路上下學，加上學區內就有一條大車往來頻繁的蘇花公路，於是利用閱讀課時間，和孩子一起探討交通安全。
活動一-1請學生在小白板上分享自己穿越馬路的經驗，並上台分享自己的經驗。
學生在小白板上寫出自己過馬路的方法並分享經驗
活動一-2將小白板上的經驗分成三類:安全、不安全、待討論，並針對三類情況進行討論與分享。
活動二-1除了行人，騎機車和開車也都要注意的交通安全事項有哪些?
學生提出「不要距離大車太近」，並提出看到的、聽到的相關案例。
從新聞看關鍵事件
活動二-2從新聞案例中看關鍵:了解大車的視野死角與內輪差。
找出內輪差的位置
活動三-1說一說，生活中有哪些交通工具屬於「大車」?
學生回答:垃圾車、水泥車、砂石車、聯結車……
活動三-2完成學習單內容。
