在狩獵課中,我們學習了傳統狩獵文化、山林知識與安全觀念,
並透過實作體驗,了解祖先與自然共存的智慧。
期末成果中,我們也親手烹煮泰雅族的傳統美食,
將學到的知識化為實際行動,展現學習成果。
這不僅是一堂技能學習的課程,
更是一場文化傳承與尊重生命的學習旅程,
讓我們對部落文化與自然環境有了更深的認識與體會。
期末班級活動,我們一起展開期待已久的宜蘭一日遊。
上午到新月廣場欣賞電影,享受輕鬆又開心的觀影時光;
接著前往幾米公園,欣賞充滿童話感的裝置藝術。
下午再到中山公園散步與放電,感受宜蘭悠閒的城市風景,
為這一學期畫下快樂又難忘的句點。











書香相伴,視野更寬廣
透過閱讀,我們能走進不同的故事世界,
認識各種人物與文化,也學習用新的角度看事情。
一本書就像一扇窗,帶我們看見更寬廣的世界,
啟發心靈、開啟眼界。
每天累積一點閱讀的時間,不僅能增加知識,
也能培養思考與表達的能力,讓我們在學習的路上越走越遠。








FEEL感受
⮕五感感受樟樹,看樟樹的外型、聞樟葉的味道
擁抱樟樹的樹幹、聽樟樹的心聲。
⮕到樟樹的頂端,用抱大樹並觀察樹上的生物。



IMAGINE想像
⮕學生分組擬定行動方案。

DO實踐
⮕在家屋燃燒樹枝,保持家屋乾燥,收集木柴,
在家屋周圍排列整齊,準備來年烘烤飛魚。
⮕利用攀樹觀察記錄工作本,
並觀察在大樹生活的昆蟲、植物、鳥類。
⮕推動「樹下節能站」,
鼓勵學生在樹蔭下活動減少教室開冷氣時間。
⮕學生測量校園樹木胸圍,
從繪製校園地圖中,計算一年可以吸收多少碳。



SHARE分享
⮕高年級學生互相分享工作本。
⮕在集會時間,和全校進行大樹宣導及課程分享。




2025年的最後一天,我們在狩獵課上一起搓麻糬、煮火鍋,
用暖暖的美食為今年畫下句點。
大家一邊吃、一邊聊天,互相祝福新的一年都能更好。







在這學期的士敏學堂成果展中,
我們穿上自己設計的服飾來表演,
果然大受好評!!





救教育課程:
⮕CPR(心肺復甦術)
⮕AED(自動體外心臟電擊去顫器)
⮕包紮技術的實務操作。
透過親手練習,我們學會在意外或緊急情況下,
如何第一時間幫助受傷或生病的人,避免情況惡化。
課程也提醒我們,在緊急時刻要保持冷靜、勇敢面對,
依照正確步驟行動。
每個人都可以成為守護生命的小小急救員,學到的技能非常珍貴!














這次我們到蘇澳國中進行職業探索體驗,學習噴槍彩繪的技巧。
透過親手操作,我們不只了解彩繪的流程,
也體驗到不同工作的趣味和挑戰。
職業探索讓我們提早認識各種行業,發現自己喜歡和擅長的事情,
並幫助我們思考未來的學習方向。
這次活動既有趣又收穫滿滿,也讓我們對未來多了一些想像!









