用課文進行前測與後測

因材網單元診斷測驗卷是根據108課綱學習重點為架構

以三版本各年級國語課文為閱讀文本所建置的題庫

提供教師運用並隨課進行前測與後測掌握學生學習

任務說明如下紅框

資料來源:因材網簡報( 202308)

教師指派路徑如圖序號說明

資料來源:因材網網站資料( 20231023)

施測後節點狀態報表如圖序號說明

功能部分提供教師使用參考

資料來源:因材網網站資料( 20231023)

國語文注釋語譯不用背這樣教

國語文教學爭議

您可以不要這樣做

國中生要「一字不差」背注釋作家：意義在哪(20230920)

https://tw.news.yahoo.com/%E9%A7%AD%E4%BA%BA%E8%81%BD%E8%81%9E-%E5%9C%8B%E4%B8%AD%E7%94%9F%E8%A6%81-%E5%AD%97%E4%B8%8D%E5%B7%AE-%E8%83%8C%E6%B3%A8%E9%87%8B-%E4%BD%9C%E5%AE%B6-103441712.html

背出「一字不差」的注釋，只是方便「閱卷」！國文老師：僵化教育會傷害學生(20160710)

https://www.businessweekly.com.tw/careers/blog/17169

您可以試試看國語文團這樣玩

https://e108in.knsh.com.tw/article01.asp?ID=36

期待您和學生享受學習語文的樂趣

高年級議論文練功坊(楊裕貿教授分享)

楊裕貿教授提供的議論文天天練

參考步驟如下:

(出處:楊裕貿教授於20230802宜小國召集人研習)

老師們結合班級經營或重大議題主題發展

也可以參考如下連結設計( 若有引用請標註出處)

1.議論文學習單孝順_設計：張予菁

2.議論文學習單知足_設計：陳宏恩

3.議論文學習單勇敢_設計：涂名彣

4.議論文學習單愛惜光陰_設計：林苹宸

5.議論文學習單誠實_設計：楊晨萱

6.10月下旬分享