101宜蘭縣101年度國民中小學推動環境教育輔導訪視自評表2

二、推動環境教育各項指標自評表

(自評分數:0〜86分,得分欄依評鑑表比例自動計算)

要      點

分數

得分

成果記要(含具體事實或可供佐證資料,附件或成果資料需可馬上連結點閱)

一、行政與管理 15%

  1. 擬定推展環境教育相關計畫

   :加強學校環境三年計畫(總計畫99-101年)、每學年度各實施計畫(子計畫)。

2

 

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  1. 擬定101年度節能減碳計畫。

1

 

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  1. 成立及運作

(1)成立「環境教育與節能減碳推動小組」並已有運作與落實。

2

 

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4.登錄教育部綠色學校伙伴有提報數。

2

 

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5.定期進行環境稽核(水、電系統硬體的檢查,水質、噪音的測定、垃圾量的估算)及維修工作並公佈結果。

2

 

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6.獎勵機制(是否有表揚、鼓勵、分享)。

2

 

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7.成立並運作學生環保服務隊。

2

 

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8.獲各單位補助或結合社會資源推動環境教育

2

 

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二、教學與宣導活動  20%

1.實施戶外環境教學及生態旅遊。

2

 

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2.實施環境教育本位課程,研發環境教育教材、教學模組、環境議題行動研究,並將環境教育融入各科教學。

3

 

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3.辦理環境教育研習並有辦理回饋意見調查及成效評估分析,及擬定改善計畫。(溫室氣體減量、能源、水資源、生物多樣性、全球化議題….)。

3

 

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4.辦理環境教育活動並有成效評估分析(主題式、節日大型宣導、藝文競賽….)。

3

 

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5.結合民間團體、地方產業和社區資源辦理環境教育活動,並有卓著之事蹟。

2

 

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6.推動環保有功事蹟。(如環保有功教師、學生社團、學校、能源績優學校…)

2

 

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7.編製環境教育有關之著作或刊物。

2

 

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8.實際行動參與解決地方環境問題之事蹟。

3

 

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三、校園環保實務30%

1.校園綠化美化情形。

(含辦理或(參與)植樹活動、植物的標示解說情形、宣導及樹木植栽維護情形等)

3

 

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2.落實執行資源回收、垃圾減量情形。

(含是否依規定落實資源回收政策、回收方式、貯存場所維護及資源回收經費運用情形等)

3

 

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3.全面使用可重複使用之物品(推動禁用免洗餐具政策、辦公室會議室及教室內使用可重複使用之茶杯、使用可換筆蕊之原子筆或鋼筆等)。

1

 

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4.全面使用再生紙及雙面影印及逐步降低紙張使用量。

(全面使用具環保標章再生紙、單面紙回收加蓋作廢章再使用等)

1

 

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5.環境衛生管理情形

(含校園及週邊50公尺環境清潔維護、廁所清潔及綠美化、水溝、積水容器、倉庫等定期清理情形)

3

 

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6.利用廚餘、落葉製作堆肥或有效利用。(除棄置為垃圾外,請廠商回收養豬皆可)

2

 

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7.節能減碳推動情形。

(如鼓勵員工騎乘自行車及共乘制度、節約用水用電、改用省能照明燈具、二段式沖水系統、非必要(及下班時間)之電源插頭應予以拔除、電腦、影印機設定省能源或節電之節電模式功能等)

6

 

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8.定期將學校飲用水體送檢化驗,定期保養、維護及管理。

2

 

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9.將實驗室、化糞池及廚房污水之污染物質妥善處理。

2

 

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10.採行節能減廢概念,建構或修繕校園場所與設施,營造在地多樣性校園生態空間。

3

 

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11.參與校外環保服務活動,如清淨家園、淨灘、淨山、河川守護。

2

 

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12.推行機關綠色採購推動方案加強辦理環保標章產品採購,達縣府規定之綠色採購率(101年度為96%)

2

 

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四、其他配合措施辦理情形  16%

1.辦理或參加永續校園計畫說明或經驗分享等活動。

2

 

 

2.為該學年度永續校園改造計畫補助學校。

2

 

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3.上網填報二手制服、教科書及學用品回收再利用情形。(回收再利用至少兩項達70%以上執行率)

2

 

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4.校園用水用電較去年度負成長2%以上,且有具體成效者。用水用電度數負成長5%以上者,另外加1分。

2

 

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5.配合經濟部水利署「加強政府機關及學校節約用水措施網路填報系統」。

2

 

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6.配合於每月5日前提供上個月資源回收量數據(含憑證)予所在地鄉鎮市公所。

2

 

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7.積極參與或辦理「廢乾電池回收工作計畫」。

2

 

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8.辦理或參與縣市環境教育活動。

1

 

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9.訂定實驗場所安全衛生工作守則。

1

 

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五、學校環境教育特色或創新作為5%

1.規劃設置水循環再利用設施、綠建築等

5

 

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2.推廣每週一日蔬食運動

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3.加強宣導家長接送學童等待3分鐘應熄火

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4.辦理活動配合宣導節能減碳相關措施

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5.架設太陽能板

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6.認養校樹

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7.校園環境學習步道

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8.幸福養生植物園

 

 

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9.氣象觀測站

 

 

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三、學校實施環境教育的困難、需求:

目前困境

未來改善

需求提出

1、校園內仍可見零星垃圾及回收物,將持續活動宣導及融入課程教育。

2、持續辦理鄉有校地撥用事宜,以利爭取內政部補助改善南邊亮麗校園綠圍牆。

3、爭取資源規畫設置大型水循環設施再利用設施。

4、逢大雨勢,校園易積水,尋求各方資源改善排水系統。

5、持續修正、研討與環境相關學校特色課程及環境融入領域課程及教學教法。

 

填表人

總務主任

輔導主任

學務主任

教務主任

校長

林怡慧

于沛霖

 

何薇慧

邱泰慶

謝政廷

 

 

101利澤海邊淨灘活動

主題:淨灘活動

時間:2012.04.14

地點:利澤海邊

內容:進行海灘垃圾清理                                    

 

                                                                          

    

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檢討建議:結合民間團體及親師生共同參與週遭環境整理,以達到教育目的並且

          讓我們的環境更美麗。

 

101利澤國小地震防災演練腳本

利澤國小地震防災演練腳本

說明:此地震災害演練乃以60分鐘的時間模擬半天的處理過程,因地震並無預警警報的發佈,故著重於避難疏散、安撫安置、緊急救護三方面。

時間

演練

項目

狀況內容

對白

地點

14

:

20

|

14

:

23

ㄧ、事故發生與察覺

(一)情境模擬與介紹。

 

(二)師生安撫與指導。

(演練開始)

[司儀]:本日991012下午219宜蘭縣發生芮氏規模6.8的大地震,五結鄉震度為6.2級,搖晃時間持續40秒。

 

1.導師:有地震,請同學不要慌張,拿起書本放在頭上,迅速蹲在桌子旁邊,窗戶、書櫃、單槍與電腦桌旁的同學請移至隔壁走道蹲下,等待地震過後再聽從老師指揮作疏散動作。

2.學生:是。(依指示行動)

 

[司儀]:請注意各班教室門為開啟狀態

[司儀]:現在各班教室內老師進行安撫及避難指導。

教室

14

23

|

14

30

二、學生逃離與避難引導

(一)師生避難與疏散。

 

(二)避難引導組員引導與清查。

 

3.副指揮官:學務處報告,各位老師、各位同學,剛才發生了大地震,請大家不要慌張,老師請先關閉電源,請攜帶學生家長聯絡單,帶領同學依緊急避難疏散地圖及避難引導標示,進行疏散避難

4.副指揮官:請避難引導組組員分散在預定地點協助班級疏散避難。搶救組請到升旗台旁設立緊急醫護站。

5.避難引導組:請同學下樓梯不要奔跑、推擠,依照平時教導之疏散避難路線到操場集合。

6.導師:同學們將書本放在頭上,迅速到走廊集合,然後依照疏散避難路線走,並注意掉落物。

7.學生:是。

 

[司儀]:現在進行的是演練項目二學生逃離與避難引導。在主震稍停之後,各班老師帶領同學離開教室到較安全的地點進行避難。班級數多者就近從各個樓梯口分別疏散。全校師生依序疏散到操場。在疏散的時候,大家會拿著書本或其他的東西保護頭部,以防止遭到掉落物砸傷。

8.導師:同學到操場後成二路縱隊排好。

9.導師:現在開始清點人數,點完名的同學請蹲下。(導師填寫「學生安危調查表」)

操場

14

:

30

|

14

:

45

三、地震災情發佈和緊急應變組織的啟動

 

(一)啟動災害應變組織。

 

 

(二)校園災情勘察與回報。

 

(三)人數統計與回報。

 

(四)災情掌握與回報。

 

10.指揮官:因應災害發生,現在成立緊急應變組織,  請災害應變組織人員迅速至指揮所集合,並配戴個人識別臂章。

11.副指揮官:現在發放對講機給組長並請各組測試通話。(各組組長與隊長彼此通話測試)

 

[司儀]:現在進行的是演練項目三地震災情發佈和緊急應變組織的啟動。

 

12.副指揮官:請各組組長向我回報集合狀況。

13.避難引導組:報告副指揮官,避難引導組除了部分組員已前往各樓梯口協助班級疏散之外,其餘全員到齊。

14.副指揮官:是。

15.通報組:報告副指揮官,通報組全員到齊。

16.副指揮官:是。

17.搶救組:報告副指揮官,搶救組全員到齊。

18.副指揮官:是。

19.副指揮官:請搶救組開始巡視校園,並注意自身安全,隨時以對講機回報校園受災狀況。

20.搶救組:是。

21.副指揮官:請避難引導組統計人數,並回報。

22.避難引導組:是。

23.副指揮官:避難引導組、避難引導組,聽到請回答?

(避難引導組組員應分散至升旗台前及操場上)

24.避難引導組:避難引導組收到,請講?

25.副指揮官:請避難引導組統計各班人數後,回報,完畢。

26.避難引導組:收到,完畢。請各班導師向避難引導組回報師生人數。

(現在各班導師在清點人數之後,立即回報。)

27.【各班導師繳交「學生安危調查表」給避難引導組隊員統計。】

28.避難引導組:是。副指揮官,聽到請回答?

29.副指揮官:避難引導組收到,請講?

30.避難引導組:報告副指揮官,操場避難師生應到○○人,實到○○人,未到○名學生,完畢。

操場

14

:

30

|

14

:

45

三、地震災情發佈和緊急應變組織的啟動

 

(一)啟動災害應變組織。

 

 

(二)校園災情勘察與回報。

 

(三)人數統計與回報。

 

(四)災情掌握與回報。

 

31.副指揮官:現有【2】名學生失蹤,請搶救組巡視校園時,注意是否有學生受困於教室或受傷,並請回報校園受災情形,完畢。

32.搶救組:收到,完畢。

 

[司儀]:由於初步清點後發現有【2】名學生失蹤,所以現在請搶救組出動到校園各個角落巡視。

 

33.搶救組:報告副指揮官,六忠教室有學生受傷受困。另蘭馨樓因地震受到損壞,其餘建築無明顯毀損,完畢。

34.副指揮官:是。請搶救組至六忠教室救助受傷學生,並攜帶救難工具至蘭馨樓進行搜救,注意自身安全並以對講機保持聯絡。

 

[司儀]:現在搶救組已發現部分災情,並出動進行搶救。

 

35.副指揮官:請通報組陳報宜蘭縣災害應變中心、教育部校安中心,報告學校目前所發生狀況。

36.通報組:是。宜蘭縣災害應變中心您好,這裡是利澤國小,本校因地震造成2名學生受傷,另蘭馨樓因地震受到損壞,其餘建築則無明顯損壞。

37.通報組:報告副指揮官,通報組已完成通報手續。

38.副指揮官:是。

101宜蘭縣101年度利澤國民小學飲用水特色推動成果報告

宜蘭縣101年度利澤國民小學飲用水特色推動成果報告

壹、實施計畫

一、現況分析需求評估

       本校位於五結鄉成興村利寶路101號,教職員工生人數469人,東瀕

    太平洋並臨近利澤焚化爐,故在飲用水衛生安全方面特別重視,目前本校

    11台飲水機,日前報廢已逾年限之飲水機,因礙於經費拮据,故以租

    賃方式,與廠商簽訂飲水機維護保養供應契約,並已安裝完成。

二、計畫目標

       提供利澤國小學生、教職員工飲水之衛生安全,進而促進全校師生之

    健康。

三、實施期程

      健康的身體是金錢買不到,因此提供安全衛生的飲水是不停歇的、是永

    續性的。

四、執行策略行動方案

      提高家長重視多喝水之重要,將促進健康之觀念落實進入校園及家庭。

五、預期效益

   ()、能夠持續實施「飲用水特色」,並推廣至家庭。

     ()、養成學生喜愛飲用開水少喝飲料習慣,有效促進學生之健康。   

六、經費預算

   

七、附件:

    ()飲用水設備維護管理要點

    ()水質檢驗相片

 

 


附件一

利澤國小飲用水設備維護管理要點

依據行政院環保署依飲用水管理條例第九條第二項規定發布飲用水設備維護管理辦法,並自八十七年七月一日起正式施行,將對國內公私場所飲水機的維護及水質管理有重大的影響。

本校飲用水設備維護管理要點如下:

一、每月至少維護一次。

二、至少每三個月委託中央主管機關認可之檢驗測定機構辦理一次水質檢驗。

三、水質檢驗項目:

1.以自來水為水源者:經設備處理後水質,應檢測大腸桿菌群及

總菌落數。

2.非以自來水為水源者:經設備處理後水質,應檢測大腸桿菌群

及總菌落數;其水源應每隔三個月檢測硝酸鹽氮及砷。其中水

源之硝酸鹽氮及砷,連續一年檢測結果均符合飲用水水源水質

標準時,自次年起改為每隔六個月檢測一次。

四、應執行水質檢驗之抽驗台數比例為八分之一,並採輪流且迴避

   前已完成檢驗設備之方式辦理。

五、定期水質檢驗發現飲水機水質不符合飲用水水質標準者,該管理單位應即依

    序採取下列措施:

1.關閉進水水源,停止飲用。

2.於飲用水設備明顯處懸掛告示警語。

3.進行設備維修工作。

4.於知悉水質不符合飲用水水質標準後三日內向所在地主管機關申報水質

  檢驗數據。

六、每一台飲水機均應建立「水質檢驗及維護紀錄表」,並置於該設備明顯處。

七、本要點經校務會議通過後實施,修正時亦同。

 

 

 

 

附件二:水質檢驗相片

照片

圖片說明:每3個月檢驗水質一次

照片

圖片說明:將各項檢驗及保養資料公布在飲水機旁,提

          供安全安心的環境。

照片

圖片說明:每月維護保養1次紀錄

照片

圖片說明:水質檢驗合格證明

 

 

101校園用水設備自我檢查表

校園用水設備自我檢查表

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學校名稱:宜蘭縣五結鄉利澤國民小學

檢查日期:10111 

學校地址:宜蘭縣五結鄉利寶路101

 

管理人:楊素燕     職稱:事務組長    分機:149

 

一、表位部份

1.表箱蓋沒有破損及上方沒有堆放雜物

    R   □否

2.表箱內沒有積水

    R   □否

3.表位沒有漏水

    R   □否

二、蓄水池部份

周圍

保持清潔無堆置污物

    R   □否

無污水、積水

    R   □否

本體

無裂縫、漏水

    R   □否

上部

人孔蓋上不可直接放置其他設備

    R   □否

頂部不可放置可能產生污染之設備

    R   □否

內部

無異常沉積物

    R   □否

每半年定期清洗

    R   □否

無自來水以外管線設置

    R   □否

水中、水面無異常懸浮物

    R   □否

人孔

人孔蓋需防水密閉,無異物侵入

    R   □否

上鎖,非相關人員不易開閉

    R   □否

突起高於槽頂10公分

    R   □否

溢流管

管口無有害物侵入

    R   □否

防蟲網正常、無破損

學校名稱

 

宜蘭縣五結鄉利澤國民小學

 

學校地址

 

宜蘭縣五結鄉成興村利寶路101                    

 

環教資訊網網址

 

http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6443

 

   

 

謝政廷

 

 

 

03-9503805

 

學校人數

 

學生人數:489人,教師人數:34人,職員工人數:8

 

學校地址

 

宜蘭縣五結鄉成興村利寶路101

 

承 辦 人

 

林怡慧

 

 

 

03-9503805

 

電子信箱

 

hua@ ilc.edu.tw

 

校地總面積

 

28,016.76 (m2)

 

建蔽率建築地面積占基地面積之比率      4,471.47(m2)÷ 28,016.76 (m2)

 

15.96

 

台灣原生種植物

 

喬木 26 種、灌木 17 種、花草 45 種、蔓藤 5 種、蕨類 11 種、

 

水生 8

 

綠覆率(綠色植被所覆蓋面積除以基地面積之值)16810(m2)÷ 28,016.76 (m2) 60

 

可透水面積:21,621.63 (m2)

 

透水率=77.17

 

基地保水力6(m3)

 

(能涵養雨水及貯留滲透雨水的體積)

 

基地海拔高度= 1 m

 

(參考網站:ttp://earth.google.com/下載google earth 程式後輸入學校名即可查知

 

宜蘭地區101年日照量 

 

夏季:539.2小時(5-7月)

 

冬季:157.4小時(1-2、11月)

 

(參考網站:中央氣象局F統計資料F氣候統計F每月氣象資料http://www.cwb.gov.tw/

 

宜蘭地區101年月雨量

 

最高:(5)月(656.6mm

 

最低:(9)月(69.6mm

 

參考網站:中央氣象局

 

 

101利澤國小響應節能減碳措施知具體方針

利澤國小響應節能減碳措施知具體方針

1.     依照利澤國民小學節約用水、用電宣導計畫,具體落實辦理。

2.     利用教職員朝會與學生朝會宣導落實節能減碳。

3.     鼓勵教職員生與學生家長騎腳踏車上班上學。

4.     鼓勵教職員生與學生家長汽車共乘。

5.     宣導家長接送學童停車過久應熄火。

6.     宣導班級離開教室時隨手關燈、關電(電腦、電燈、電扇),以減少能源浪費,並請環保小尖兵不定時檢查班級落實節約情形。

7.     編列預算進行校園節能燈具、省水裝置汰換擴充。

8.     校園各活動場所冷氣設定30℃以上才使用,宣導吹自然風(靠海風較大),減少冷氣使用次數。

9.     放學後請專人負責巡視校園,確認全校用電關閉。

101利澤國民小學辦公室做環保實施計畫

利澤國民小學辦公室做環保實施計畫

壹、依據宜蘭縣政府暨屬機關、公所推動辦公室做環保實施要點,訂定計劃。

貳、實施對象:本校內各處室(含校長室、健康中心、行政電腦室、辦公室、播音室、福利社…)

參、實施項目:

()、成立辦公室做環保推動小組,推動辦公室做環保工作。

  

推動職稱

 

執 行 工 作

備 註

校長

召集人

謝政廷

召開推動小組會議,推動辦公室做環保工作

 

總務主任

執行祕書

于沛霖

執行推動辦理辦公室做環保工作

 

課程研究組長

教育宣導組

陳建明

l          研究教材與教導方法

l          舉辦回收教育宣導

l          蒐集有關之宣導資料

 

訓育組長

推動執行組

林志忠

l          推動辦公室做環保

 

衛生組長

公關事務組

林怡慧

l          彙編辦公室做環保績效成果

l          其它事務性工作

l          公關事務

 

資源回收

回收處理組

林睿堉

l          資源回收計畫之規劃

l          回收資源之清運及處理

l          其它事務性工作

 

事務組長

綠美化組

楊素燕

l          辦公室環境整理查核

l          辦公室綠美化之規劃與執行

l          其它相關事務

 

教務主任

督導委員

邱泰慶

督導、考核教務處人員推動辦公室做環保工作

 

學務主任

督導委員

何薇慧

督導、考核學務處人員推動辦公室做環保工作

 

 

 

 

 

 

 

 

()、選擇辦公室環保項目並訂定目標及執行方法

 

目標

執 行 方 法

執行單位

全面使用再生紙及雙面影印

1.    宣導影印紙採雙面印刷

2.    宣導管制用量並使用再生紙。

3.    宣導單面作廢紙張背面再利用。

4.    訂定查核表,定期查核

總務處

全面使用可重複使用之用品

1、宣導採購玻璃杯或瓷杯或不銹鋼杯等可重複使用的杯子代替。

2、宣導文具用品減量,請事務組購買可更換筆芯之原子筆、印台等用品。

3、宣導公文袋對內傳送應予以收集並動複使用,多使用電子郵件代替紙類公文。

4、訂定查核表,定期查核。

總務處

禁用免洗餐具

1、宣導全面禁用保麗龍、塑膠類、竹筷等免洗餐具。

2、訂定查核表,定期查核。

學務處

落實資源垃圾回收

1、依資源垃圾分類,設置回收櫃並宣導資源回收工作。

2、項目可包括鐵鋁罐、電池、塑膠容器、紙類等十三類資源垃圾。

總務處

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