分類: 我們這一班

分類: 資優班大小事

111學年度下學期期末暨送舊發表會

發佈日期: 作者: 林芳如
又到了小編最期待的時間了，下學期的送舊暨期末成果發表會要開始囉！如果以菜餚來做比喻，上學期的成果發表會是一道道家常美食，那期末的送舊暨成果發表會就是一桌滿漢全席拉！
成果展現的時間很短暫，但皆是這學期的濃縮精華，每份成果皆是孩子們用一學期的光陰來交換，每種學習每個細節都需要花時間調整，走過這一遭才算對自己學習負責的展現，比起上學期的成果每位學生又更成熟一些，面對著報告也開始會有一些巧思做設計，成果發表的重點除了能夠訓練自己外也可以看看不同階段的學長姐與學弟妹們在本學期中做的努力，給予彼此鼓勵也學習對方不錯的優點！
有的時候我們常會陷入一種誤區，認為「改變」是一瞬間的事，但事實上你所看到的「改變」其實都是經過多次的「調整」，有些孩子是第一年面對成果發表，有的孩子已有四年的歷練，這也是小編在送舊中最期待看到的成長
『要讓事情有充足的時間愈空間發展，不要期待馬上會有成果，沒看見成果就放棄，要從追尋者成為實踐者，眼光要放長遠，要堅持下去，不要一天到晚變換方向，有耐心就會更快達到目標！』—-《踏實感的練習》
 
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分類: 生活點滴

112級畢業旅行

發佈日期: 作者: 林芳如

因為疫情停辦的資優班畢業旅行，睽違四年後終於再度重啟，首度跨越濁水溪的旅程讓人興奮又激動！
六年級的孩子規劃時寫下彼此想完成的目標、討論協調景點，還安排適當的交通動線，這次地點選在嘉義，雖然在出發前夕臨時更動要去的景點，但在大夥的合作下也順利完成畢業旅行，六年級的孩子與兩位老師的相處時間也正式邁向倒數中
回憶這兩天，我們一起在密室逃脫中成功破關、也品嚐了嘉義的道地美食，用雙眼感受文化也用雙腳走進歷史！花磚博物館中的花磚背後，有著讓人感動的堅持！如果你用一輩子的時間只做一件事，你會想做什麼呢？
Justin很酷的說：「吃」
Enfys默默的回答：「呼吸」
看似不經思考的答案但轉念一想或許就是一種活在當下的感受吧！
夢想不必遠大只要踏實的做，把握每個當下，用心體會生活，在這紛擾的世界中為自己安好時刻跳動的心，才會擁有平靜與自信！

 

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分類: 我們這一班、資優班大小事

世界地球日，大福海灘淨灘活動

發佈日期: 作者: 林芳如

資優班破天荒的舉辦假日親子活動，選在4/22世界地球日跟著「海邊的接力賽」一起用愛接力守護海洋，Matthew的媽咪說了：「資優班的孩子來自各班，下周回去後他們會將今日的感受傳遞出去，這樣就可以影響更多的班級更多的孩子」
大夥利用下午的時間在海灘上撿拾各樣的物品，許多稀奇古怪的垃圾出現在海灘，更多的是無法辨認的碎屑，這些在海浪、在大風過後都很有可能進入海裡成為海廢，大海中充斥著這樣的細微顆粒，不只是影響了海中生物，身為食物鏈頂端的人類又怎麼能不受影響呢?
透過家長與孩子們的力量，集合眾人之力為地球盡一份心力，親眼看到、親身體驗的感受會更為深刻，感謝今日的夥伴在這美好的日子涼爽的天氣中，展現自己的熱情，今日一彎腰一撿拾身體力行讓大家為生命增添一份耀眼的紀錄
生命要活得豐富精彩，精彩並不是要賺多少錢，有什麼功成名就，而是一種不後悔的人生，一種淋漓盡致、生命全然展現的人生。一生過去，留下來的只有回憶，我發現事情的真正回憶來自熱情，雖然熱情可能會被認為是愚蠢莽撞。人們往往自認是聰明的旁觀者，然而聰明的人卻忘掉了，只有投身進入生命大玩一場，才不枉此生—-《你好，我好，做公益與世界共好》
4/22世界地球日，宜蘭國小資優班！讚~

分類: 生活點滴

熱情其實不是與生俱來，而是創造得來

發佈日期: 作者: 林芳如

去年十一月在資優班部落格「創造熱愛的事情」這篇文章中與大家分享熱情這件事，熱情其實不是與生俱來，而是創造得來，跨年時資優班請大家寫下了「2023新年心目標」當中涵蓋了四個方向1.新年新希望2.在資優班的新目標3.希望自己做的改變4.希望能擁有的是……..，經過了一個半月後，不知道大家對自己的「心」目標達成了多少?


本學期的聯絡簿封面是以上學期投票表決前三名封面大賞的作品，作為本學期的聯絡簿封面！有的孩子在第一年很用心的設計，但沒有得到大家的青睞，於是每年的封面設計他仍舊保持的高昂的興趣持續設計，因此畫著畫著就會在某年的作品獲得眾人的賞識而成為大賞得主！


「熱情和目標不是我們渴望擁有的東西，也不是隱藏起來等待我們發現的寶藏，熱情和目標是一塊畫布，等待你在其上揮灑第一抹油彩。我們不是問自己對什麼充滿熱情，而是要簡單的問自己「我對什麼感興趣呢?」單純探索自己感興趣事物的自由可能會為你創造空間，讓你可以不斷探索下去」–《初生之犢》
新學期也是新開始，兩位老師們期待大家能勇於追求自己喜歡的事物，創造自己對這世界的熱情，任何事情都好~只要你願意嘗試，跨出第一步後緊接著第二步、第三、第四步就不這麼困難了~

分類: 資優班大小事

111上期末成果發表會

發佈日期: 作者: 林芳如
「擁有自信」並不能保證「勇敢去做」，即使一個人評估自己有能力完成某件事，但依然有可能不願去做、不想去做；只有自信是不夠的，因為你未必能克服挑戰新事物的不安與恐懼，畢竟多數人都不喜歡未知，無法坦然面對過程的不確定感——《從讀書到考試，你可以更好》
期末的成果發表會是資優班的重頭戲，經過一學期的努力學習，孩子從中挑選一個主題，進行自己的成果報告，如何將自己的努力告訴台下的觀眾，如何自信清楚的表達重點，如何將這份歷程與成長在短短的幾分鐘內展現給大家看，這是需要練習的，還可以透過整理報告來檢核自己的學習表現，反思需要進步的地方並學習他人優秀的表現。
小編最愛的就是孩子們勇敢站上台的那一霎那，即使再緊張再害怕都要努力嘗試，給予機會舞台，而能夠學習把握住機會向自己挑戰的孩子們最棒了！
明天就是期末發表會囉！今晚大家要努力準備，在家裡好好練習自己的稿子唷~期待明天精采的成果~
分類: 生活點滴

動畫偶製作

發佈日期: 作者: 林芳如

特地邀請了玩樂動畫阿咪老師來宜蘭國小資優班帶著孩子一起製作動畫偶，動畫片中的重要角色是如何製作出來的呢?短短三個小時中，老師帶著孩子認識不同的偶製作方式，也說明了動畫的製作流程，並帶著孩子們一步步從無到有，並且將偶注入靈魂，每個動畫偶都帶有孩子們的個人風格

【在最後一次相遇，我們只談喜悅】一書中提到：「人生來有何目的?我思考了很久，相信人生的目的是要尋求快樂，快樂的根源就在我們心中，我們必須向內心探看」

在資優班中探索不同事物，透過學習透過動手製作這樣的過程可以看見孩子們發自內心的喜悅、專注與努力，從無到有的建構出腦中的創意並將它具體展現出來，期待這三個小時給大家帶來一個歡樂的午後時光，感謝阿咪老師的陪伴~

 

分類: 資優班大小事

115級迎新活動

發佈日期: 作者: 林芳如
迎新，一年一度凝聚資優班小朋友向心力的盛大活動
為的是歡迎新年度加入我們的學弟妹
也希望透過這個活動能夠讓新生們更認識學長學姊~
雖然這幾年因為疫情少了吃吃喝喝的時間
但學長姊們用心準備的活動可不亞於過往
每年準備的遊戲只有一重點
「增加學弟妹們對資優班的認同以及更融入這個宜小資優大家庭」
最後的訪問也讓學弟妹們表達自己的感謝之意
希望明年升級後的大家也能帶著這樣的感動歡迎明年的新生到來~
分類: 兩老碎碎念

關於講稿

發佈日期: 作者: 林芳如

將想法進行組織之後向大家發表聽起來似乎好像很簡單，但三年級的孩子一聽到要發表，不外乎會出現以下幾個問題，1.要講什麼2.要怎麼報告3.我不會發表。

蘇格拉底有句最有名的名言：「The unexamined life is not worth living」(未經審查的人生沒有價值)，撰寫講稿的意義也在於此，在書寫講稿的同時，需要不斷的調整語句希望能更清楚的表達自己的想法，於是在正式發表前我們總會要求孩子先寫下第一版的講稿，之後經過2~3次的修改後才能正式進行發表。

並且在這多次的修改中，也正好讓孩子們能夠重新將課堂所學用自己理解的方式表達出來，並且在來來回回與老師討論的過程中再次針對一知半解的地方進行核對與解惑，這樣的過程很冗長，但卻很必要

課堂中我問孩子們你們知道為什麼要發表嗎?孩子們給我這些回答

A生：「老師要確認我們學到了什麼」

B生：「知道我們還有哪裡不懂」

C生：「將自己頭腦想的用嘴巴發表出來」

的確，這樣的道理連孩子都知道，最搞笑的是雖然他們知道，但反映出來的行為卻是開始數自己的字數，然後比來比去，最後只好不斷提醒他們，發表就是用合適的方法清晰表達自己的觀點，字數一點都不重要阿！

分類: 資優班大小事

多功能聯絡簿

發佈日期: 作者: 林芳如

新學期開始孩子們總會拿到一本全新的資優班聯絡簿，這本聯絡簿對資優班的學生來說，是個具有多功能的本子，不單單只是聯絡事項，它也是行事曆記錄著本學期的活動，同時它更是一本上課筆記，上課內容都鉅細靡遺的紀錄在上面，而且每周的小挑戰也提供給孩子在繁忙的課業中有一個小小的舒壓好文可以閱讀並動腦。

以前每回要製作聯絡簿時，總是傷透腦筋在挑選連絡簿封面，記得在某次研習中看到其他資優班老師的好點子，我們便將這個活動給帶回到資優班中，這樣的活動延續也有七、八年了，不是空白由學生自由發揮，而是給予線條或是未完成的圖畫，在小小的限制下希望他們試著突破自我創意發揮，從完成的作品中可以看到每個孩子的個性展現，更可以看到這些孩子的對比，有中規中矩派VS狂野揮灑派，也有繽紛色系派VS色彩調和派，這些作品都成為大家手上獨一無二的一本聯絡簿！

本次的題目是豆子，至於為什麼會出豆子~那就只怪兩位老師某天心血來潮決定用故事骰骰出本學期主題，一看到豆子老師差點嚇出一身冷汗！史上最高難度的題目，但幸好生命總會找到出路，學生總會畫出題目~不知道大家有沒有跟小編一樣好奇呢?下周就靜待大家的作品分享囉！

分類: 資優班大小事

資優班胸章出爐

發佈日期: 作者: 林芳如
每位資優生的特質不同，喜好跟興趣也不一樣，如何帶領孩子找到自己的亮點給予合適的舞台是身為資優班老師最重要的任務！多元探索的課程雖然讓老師疲於奔命但看到最終的成果也讓兩位老師感動無比！
亮點不一定是競賽成果，也不是花俏的煙火式課程，而是大家能夠在某天對自己用心的過程感到驕傲，並能從中獲得滿足～
很開心跟大家分享claire的設計理念：本來只是要做給朋友的胸章，後來老師請我幫資優班設計一個胸章，我就答應了，這個胸章的人物我使用藍色的頭髮和衣服，因為這是資優班的代表色，而胸前的G就是對應資優班服上的班徽設計，手舉資優班的旗子是因為當初設計的時候想用這個徽章當作校外教學的胸章所以舉了個旗子有種導遊的感覺，胸章娃娃分為男女的概念就很簡單，希望未來加入資優班的大家，不論男女都可以戴上我設計胸章