分類: 人文課程

從上學期開始規劃的宜蘭支線鐵道行的旅程，因遇到下雨、老師重感冒等等突發因素無法於上學期成行，

始終是我們心裡一個未能實現的遺憾。

終於，歷經一番波折後，我們在這學期的2月25日順利出發了！

沿路看盡宜蘭支線沿線的海岸風情，我們懷抱著興奮的心情一路北上之猴硐，這當初以礦業聞名的地方，現在已經改成一處以動保議題為號召的車站-貓村。

往南來到了雙溪站，這裡有個很有名的打鐵舖唷！

繼續來到了大里站，這個車站就在大海邊，雖然天候不佳，但吹著海風，也添加了另一番風味。

我們一起到天公廟祈求旅程一切平安。

告別了大里，我們來到了礁溪，一如行前的規劃，我們和溫泉魚來場午後的約會，消除了些旅行的疲憊！

上了火車，直達本旅程最後一站，冬山站！

美麗的瓜棚讓人忍不住讚嘆～真美阿！

最後在Henry的期盼下，尋路來到了冬山的一處老店-冬山小可愛

雖然中途迷了路，歷經風雨後，終於買到了Henry想吃的粉圓和臭豆腐～

這趟鐵道之旅真的好好玩，也體驗了好多不同的經驗

趕火車、迷路、走錯方向、換車次的選擇，這些都是旅途中獲取的珍貴體驗，也可以作為下一趟旅程規劃上的參考。

開始期待下次的旅行囉～～～

經過了創意古文字單元的介紹，我們認識了中國古文字之美，透過課程介紹了古代造字的方法「六書」，終於終於來到了最後單元作品的創作，希望透過Henry的巧思與創意，最後呈現一幅美麗的文字創作給大家唷！！

我們先邀請五年級的Gino學長來分享他當年的創作唷！

接著換Henry開始創做自己的作品囉！

投入創作的Henry超級帥氣的！非常期待最後完成的作品唷！！

歷經一學期又一個月的辛苦，把作業生出來後終於可以安心地睡個好覺了

在這段過程中雙腳踏遍宜蘭舊城少說也有五六遍了！

縣史館也成為常去找資料的地方，我想櫃台阿姨應該都快認識大家了

在最後一個月密集的寫文章並修改內容，大家應該過得痛不欲生吧！

但最後Gino看到作品完成時說：「實在是很不可思議我們居然有辦法完成這樣的作品，我終於可以睡個好覺了」

老師相信你們在這過程中都承受著極大的壓力吧！

今天為了犒賞大家的辛苦，就一起來吃個美味的小籠包吧！

皮薄、湯多、餡美味，喔依細唷！

經過一個禮拜的設計~大家產出了非常多的圖畫

歡迎大家來猜猜~到底答案是什麼囉！

https://docs.google.com/presentation/d/1evk1y9yt15xWie0_WWTmGQ7OLzp639eF1psWxn_GzG8/embed?start=false&loop=false&delayms=3000

經過幾周的教學，讓大家認識了成語的演變，也聽過各種常用的成語使用方式，也實際翻查了手邊的工具書理解各種成語的意思後，老師拿出了先前學長姊的作品，要請大家來猜一猜這些代表了什麼樣的成語

在大家奮力廝殺中，只有平日閱讀量大，熟識最多成語且聯想力豐富的小朋友將成為最大的贏家！

有鑑於大家找資料的方式還是習慣直接在網路上找別人的部落格就認為自己已經找到答案了，但有時從書中吸收的內容能更加深入，閱讀書中的資料需要靜下心並且維持高度的專注力才能從書中找到答案~前一天請大家在家中先查好書籍後就準備帶大家到縣史館找書囉！

宜蘭縣史館成立於1992年，是全台第一座縣級為編纂地方史志，為長期蒐藏地方史料、紀錄地方歷史，推廣地方歷史意識而成立的史政機關。而且本來以為縣史館的書都可以借出~後來才發現原來書皮貼有紅標籤的書是不可以外借的呢！

一提到南部浮現在眼前的就是美食拉

沒錯這次我們接下的任務將會跟美食有關~

猜到了嗎?我們將化身為創意大廚~設計出一道創意好菜

這次大家選用要改變的材料是蚵仔煎~

平民料理也能玩出大創意，三位大廚決定增加讓人意想不到的材料進去

那就是水餃皮~坦白說試吃的結果還不錯~至少蚵仔都有煎熟~

中國文字流傳千年，每一筆每一畫都蘊含著先人的智慧，線條美麗又具有藝術性

我們認識了文字的造字法則後，請大家拿起毛筆一同來畫出具有個人創意的古文字圖畫囉！

大家認真地找了想要畫的文字，有些人細心的將文字藏在圖畫中，有些則大喇喇地將文字凸顯出來，

誰能在期末得到最多的讚賞呢?敬請期待！

經過上週陰雨綿綿的天氣，大家走到鞋襪都濕了

這週感謝老天爺的幫忙放晴拉~

趁著天氣晴朗，又開始我們的走訪之旅了

這次的目標是設治紀念館以及鄂王社區

看著舊時的老照片以及結合藝術的社區營造大家都感到非常的驚奇呢！

下星期就請大家好好的完成學習單上的內容囉~