目標:
1.從讀正確到理解:字音正確 根據詩意正確斷詞，讀出理解與感受
2.練習欣賞與書寫硬筆字
邀請您和學生加入
點選後加入課程(陸續擴建……)
https://www.learnmode.net/course/247223?passcode=346246
步驟方法:
5次/人的朗讀+硬筆練習
第一次:用感覺自行朗讀後上傳(不會念的字可以先查字典)
第二次:硬筆字練完後上傳
第三次:聽完連結朗讀音檔上傳
第四次:讀完網站內相關介紹內容畫記後上傳
第五次:背讀
分類: 首頁/home
雲端不迷路–命題組卷
NHK因應疫情提供豐富的線上資源
本篇提供評量命題的路徑
讓老師根據任教版本、年級、題型等
快!狠!準! 組出與您教學重點同軌的試題
您可以直接登入以下連結後按圖索驥
南一雲端出題系統 https://tks.nani.com.tw/
翰林雲端命題大師 https://testbank.hle.com.tw/#/
康軒雲國小雲 https://945cloud.knsh.com.tw/Resource…
也可以參考各版組卷步驟影片
雲端組卷步驟(N版) https://youtu.be/aIZ0INJ_RBM
雲端組卷步驟(H版) https://youtu.be/3Zxd-XrsFwc
雲端組卷步驟(k版) https://youtu.be/nrEXGtB2iyU
以上試題可用於教學:
前(非同步)評估學生起點行為
中(同步)引導學生討論發表
後(非同步)了解學生學習狀況
字形指導課程包
供課程包建置(如學習吧等)參用
建議老師參考使用
- 年級識寫字學習重點(課綱.學生學習狀況)
- 生字在形音義的特點(缺筆漏畫或是形音相近混淆)
感謝參加夥伴回饋需求
(5月 19日 (星期三) · 下午1:00 – 2:00
來吧!作出你一周五節國語課
跟著你的版本與進度課次
用最習慣的混合教學五節課步驟
微調建置出您和孩子的專屬課程包)
從今天開始跟著老師練練字!
寫字可以保持樂觀？(此時當下我們都需要……)
盤點手寫的5個好處，從今天開始練習好好練字吧！
https://www.bella.tw/articles/design&gadget/29338
跟著宜小國游祥珉輔導員練練筆 寫寫字 煉歛心(學生用很好 您用也很好)
每周一詩練硬筆，有示範講義下載、示範影片、解說影片
寫一首28字的七言絕句負擔不大，講解影片在10分鐘內，不會睡著。
如果需要……孩子我一定在線上陪你!
我們來找一找月亮在哪吧!
40多年前的月亮讀過嗎?
低年級的月亮
中年級的月亮
高年級的月亮
找一找您的課本中出現了那些月亮?
我找到手邊的月亮……
登月先鋒(是誰呢?)，南一(2024)。六上第六課
月光下(會遇到誰?)，又遠又近的月亮(有什麼秘密?)，翰林(2024)。四上第五、六課
還有沒有漏掉哪一 課???
千百年前的月亮讀了沒?
(yes!yes!)
【鳥鳴澗】 王維
人閒桂花落，
夜靜春山空。
月出驚山鳥，
時鳴春澗中。
(同時出現在108課綱五上南一、翰林課文，這顆月亮不一般)
【古朗月行】李白
小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤台鏡，飛在白雲端。
仙人垂兩足，桂樹作團團。白兔搗藥成，問言與誰餐。
蟾蜍蝕圓影，大明夜已殘。羿昔落九烏，天人清且安。
陰精此淪惑，去去不足觀。憂來其如何，悽愴摧心肝。
【水調歌頭】蘇軾
明月幾時有，把酒問青天，不知天上宮闕，今昔是何年。我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。
轉朱閣，低琦戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但願人長久，千里共嬋娟。
古來月亮不勝枚舉……
繪本裡也有很多很多顆!
月下看貓頭鷹
月亮的味道
月亮忘記了
月亮晚安
月亮微笑了
小兔子的月球之旅
爸爸我要月亮
……現代月亮顆顆經典
自然領域四年級每家都有月亮
想不想知道在多雨的宜蘭
如何進行月亮觀測呢???
感謝宜小自專業分享
課程訪視-教學Q&A(十一)-太陽、星座，及月亮觀測，常受限於宜蘭氣候影響而淪於形式，改使用google earth或電子查詢，則無「觀察」的能力培養與實際感受。
(看起來太陽、星座也適用喔)
還有還有不要錯過
宜蘭冬山也有一顆
2024「月亮什麼冬冬」梅花湖中秋月夜爆打卡熱潮
永久網址: https://www.travelnews.tw/news/?p=149891