標準六、健康服務(國小17分,國高中15分)
【國小】子標準6-1 教職員工生基本的健康服務(10分)
標準項目及評分說明 | 佐證資料 | 滿分 | 得分 |
6-1-1預防接種調查及輔導缺點矯治,並有完整紀錄。 | |||
未完成學齡前預防接種者,皆能補接種完成,若未能達成需分析其原因並研議改善策略。 | 6-1-1a103年補接種完成紀錄表6-1-1b學前預防接種未完成補接種之原因分析及改善策略 | 2 | 2 |
6-1-2提供健康檢查,檢查前有對學生做教育性說明,並通知家長。 | |||
說明通知書或單張及過程紀錄。
| 6-1-2a家長通知及同意書6-1-2b發與家長教育性說明書6-1-2c健檢前家長說明會6-1-2d學生檢查前說明6-1-2e檢查過程記錄
| 2 | 2 |
6-1-3學生接受健康檢查的完成率。 | 6-1-3a健康檢查完成率 | 1 | 1 |
6-1-4學生的健康紀錄檔案都以「健康資訊管理系統」作資訊化管理且紀錄清楚、完整,並注意隱私性。 | 6-1-4a學校健康資訊管理系統首頁與頁面資料6-1-4b定期接受資安教育課程6-1-4c學生健康管理資料文件檔案,上鎖保管 | 1 | 1 |
6-1-5各項體格缺點學生皆能列冊管理,進行相關衛生教育,並能告知家長,轉介至醫療院所,進行矯治追蹤工作,且有紀錄可查,未能進行矯治追蹤工作,能分析其原因並研議改善策略。 | 6-1-5-a體格缺點造冊管理與家長通知並矯治追蹤紀錄6-1-5-b健康檢查異常造冊管理與家長通知並矯治追蹤紀錄6-1-5c學生體重控制班 | 2 | 2 |
6-1-6罹患特殊疾病學生能造冊管理,並分別擬定生活照護要點,持續關懷,掌握病情有紀錄可查。 | |||
特殊疾病學生名冊及關懷紀錄。 | 6-1-6-a特殊疾病造冊及照護要點紀錄6-1-6-b特殊疾病個案關懷過程與紀錄 | 2 | 2 |
子標準6-2傳染病防治(2分)
標準項目及評分說明 | 佐證資料 | 滿分 | 得分 |
6-2-1依據「傳染病防治法」訂立校園傳染病防治辦法,有明確的實施流程、管理策略及傳染病防治應變計畫(如:腸病毒、登革熱、流感…),以監控和因應流行病的發生。 | 6-2-1a 104成功國民小學傳染病防治實施要點修訂6-2-1b.校園傳染病防疫宣導6-2-1c跳蚤市場衛教宣導6-2-1d.定點學校傳染病通報作業6-2-1e.班親會衛教宣導6-2-1f.每週環境消毒紀錄表及過程記錄6-2-1g召開防疫小組會議 | 2 | 2 |
子標準6-3 提升健康中心功能(4分)
標準項目及評分說明 | 佐證資料 | 滿分 | 得分 |
6-3-1能符合教育部訂定之各級學校健康中心設施基準 | 6-3-1健康中心設置基準6-3-1 本校健康中心符合設置基準 | 1 | 1 |
6-3-2護理人員差假期間能建立職務代理人制度或辦法 | 6-3-2成功國民小學行政職務職務代理人一覽表 | 1 | 1 |
6-3-3定期健康檢查資料於規定內完成上傳,並利用統計結果作為校內衛生政策擬訂之參考。
| 6-3-3學生健康資料於規定時間內完成上傳,且確認資料檢核無誤 正確率100% | 2 | 2 |
子標準6-4 教職員工健康促進(1分)
標準項目及評分說明 | 佐證資料 | 滿分 | 得分 |
6-4-1為教職員工提供保健諮詢服務。 | 6-4-1a教職員工血壓測量服務6-4-1b教職員工保健諮詢6-4-1c教職員工體重控制班6-4-1d提供醫療院所門診服務表供查詢6-4-1e提供教職員工健康檢查相關資訊 | 1 | 1 |