[四下第13週]這段在說什麼~上位概念
在這篇記錄的留言板,一位老師的留言 [四下第5週]這段在說什麼~等待孩子學會用什麼方式思考part2 想問小壁... » 閱讀全文
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這裡的閱讀活動我用貼近孩子生活的方式進行 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~[@more@] 準備工... » 閱讀全文
前情提要 [四下第4週]這段在說什麼~看出孩子用什麼方式思考part1 (點選閱讀) ~~~~~... » 閱讀全文
這一課課文如何讀? ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~[@more@]~~~ 【讀出倒... » 閱讀全文
[@more@]米食飄香這一課為說明文,班上孩子已經可以容易的判斷出來。 分組進行... » 閱讀全文
這學期從國語開始開始,帶著孩子們進行預習,。 讀課文、練生字這些工作,交給孩子們自己做,這樣一來,在課堂上我們... » 閱讀全文
每學期會出現兩篇閱讀文本,這是統整閱讀技巧的好機會,讓散落在各課的技巧,在這兩篇文本好好整理出來。 [三下第1... » 閱讀全文
升上中年級第二次遇到說明文,這次我們要深入內容,讀出寫法 (三年級時,第一次遇到說明文,我們學了如何分辨說明文... » 閱讀全文
課本最後的閱讀樂園要怎麼上呢?讀一讀寫一寫就好了嗎? 仔細去看,習作配合閱讀樂園文章的題目,每一題都是精彩的閱... » 閱讀全文
愛的書庫這本書,我翻閱時發覺裡面只有兩個角色,敘述方式又是對比的,因此拿來當比較的材料很適合。 ~~~~~~~... » 閱讀全文
去年的噗浪年會聽到呂北老師300秒講了解謎的豐功偉業,我心裡想:世界上竟然還有這種事?解謎還可以出國比賽耶! ... » 閱讀全文