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小壁虎老師' Blog

2006年開始記錄教學點滴

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分類: 圖書資訊利用教育

圖推教師…

[圖書資訊利用教育]二年級~認識橋樑書(下集)遇到不會的字詞怎麼辦

15 12 月 202024 10 月 2021
前情提要 點選可連結-->[圖書資訊利用教育]二年級~...
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[圖書資訊利用教育]二年級~認識橋樑書(上集)

31 10 月 202021 7 月 2021
圖書資訊利用教育教學綱要 閱讀素養--閱讀媒材--樂於接觸各...
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[圖書資訊利用教育]二年級~重述故事重點+小書(下集)

11 10 月 202030 9 月 2021
前情提要 [圖書館資訊利用教育]二年級~重述故事重點+小書(...
圖推教師…

[圖書資訊利用教育]二年級~重述故事重點+小書(上集-2)

6 10 月 202030 9 月 2021
今天上了另外兩班的課,跟小朋友們的精采對話一定要記錄下來。 ...
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[圖書利用資訊教育][閱讀教學]二年級四層樓紀錄閱讀想法~A4紙摺一摺

8 4 月 202030 9 月 2021
閱讀紀錄有很多種方法,今天介紹這種「四層樓」記錄法給二年級的...
其他…

[圖書資訊利用教育][閱讀教學] 二年級~整理訊息

27 3 月 202030 9 月 2021
這學期圖書館資訊利用課程,我用環境議題作為主軸,這個主軸所發...
圖推教師…

[圖書管理]以兒童為主的繪本標籤

3 12 月 201914 4 月 2022
接手圖書館後,發覺圖書館裡最沒系統的是繪本區。我花了好幾天去...

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  • 圖書志工冬山走讀4 6 月 2023
  • 【圖書資訊利用教育】二年級下學期~認識報章雜誌(國語日報週刊)25 5 月 2023
  • 【圖書資訊利用教育】一年級下學期~找書的家(學習好方法)18 4 月 2023
  • 【翻轉教育x噗浪講堂 】- 後疫情時代解鎖教師進化超能力1 4 月 2023

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