103學年度第一學期全年級校外教學活動
週次 | 活動 名稱 | 能力 指標 | 學習 目標 | 教學活動 重點 | 教學 節數 | 評量 方式 | 備註 | ||
十三 | 校外教學— 羅東鎮農會養生文化 觀光工廠 |
| 透過實地參觀農會養生觀光工廠，認識宜蘭在地農產品及特產。 | 1. 觀賞工廠簡報影片。 2. 參觀工廠及24節氣古農機具館。 3.DIY活動。 | 3 | 觀察
討論
口頭報告
學習單評量 | 一年級 | ||
十三 | 校外教學~宜蘭餅發明館 | 【生活】 9-1-1 能依自己所觀察到的現象說出來。
9-1-2 相信每個人只要能仔細觀察，常可有新奇的發現。 【綜合】 1-1-1 描述自己以及與自己相關的人事物。 4-1-3 知道環境保護與自己的關係。 | 透過實地參觀宜蘭餅發明館，認識宜蘭在地農產品及特產。 | 1.觀賞工廠簡報影片。 2.工廠生產線參觀、古今製餅器具參觀、傳統糕餅婚嫁禮俗介紹、品嚐各式美味糕餅、糕餅相關趣味遊戲。 3.DIY活動。 | 3 | 觀察
討論
口頭報告
學習單評量 | 二年級 | ||
十三 | 校外教學~羅東林場 | 綜 1-1-1 描述自己以及與自己相關的人事物。 綜 4-1-3 知道環境保護與自己的關係。 | 1.能遵守校外參觀規則。 2.養成尊重大自然生命。 3.將體驗與觀察寫成作文。
| 1行前說明:指導學生校外參觀的注意事項。 2.健行。 3.指導學生觀察大自然。 4.寫作文:林場遊記。 | 6 | 觀察 作文 | 三 年 級 | ||
十三 | 校外教學~木屐彩繪 | 生活 5-2-1 接觸各種自然物、人造物與藝術品，建立初步的審美經驗。 6-2-1 參與藝術活動，認識自己生活周遭環境的文化特質。 綜合 3-1-1 舉例說明自己參與的團體，並分享在團體中與他人相處的經驗。 | 1.能遵守校外參觀規則。 2.能遵守搭乘大眾交通工具的規則。 3.不隨意丟棄垃圾 4.養成欣賞自然之美麗 5養成尊重大自然生命 | 1.搭汽車觀察白米木屐村社區 2.參觀木屐製作過程 | 6 | 觀察
討論
口頭報告
學習單評量 | 四 年 級
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十三 | 校外教學~動物園 | 綜 1-2-2-1 參與各式各類的活動，探索自己的興趣與專長。生活 3-1-1舉例說明 自己參與的團 體，並分享在團體 中與他人相處的 經驗。 自 2-3-2-2-5 觀察 動物形態及運動 方式之特殊性及 共通性。 | 1.能遵守校外參觀規則。 2.能遵守搭乘大眾交通工具的規則。 3.不隨意丟棄垃圾 4.養成欣賞自然之美麗 5養成尊重大自然生命 | 參觀木柵動物園 了解動物的生態 | 6 | 觀察
討論
口頭報告
學習單評量 | 五年 級 | ||
十三 | 校外教學 (蘭陽博物館) | 生活 5-2-1 接觸各種自然物、人造物與藝術品，建立初步的審美經驗。 6-2-1 參與藝術活動，認識自己生活周遭環境的文化特質。 綜合 3-1-1 舉例說明自己參與的團體，並分享在團體中與他人相處的經驗。 | 1.能遵守校外參觀規則。 2.養成尊重大自然生命。 3.將體驗與觀察寫成作文。
| 1行前說明:指導學生校外參觀的注意事項。 2.健行。 3.指導學生觀察大自然。 4.寫作文 | 6 | 觀察
討論
口頭報告
學習單評量或作文指導 | 六年級 |