102學年度第二學期全年級校外教學活動

十一

校外教學—綠博之旅

【生活】

1-1-5藉由接近自然，進而關懷自然與生命。

7-1-1 運用五官觀察物體的特徵(如顏色、敲擊聲、氣味、輕重…)。

9-1-1 能依自己所觀察到的現象說出來。

9-1-2 相信每個人只要能仔細觀察，常可有新奇的發現。

透過實地知性之旅，培養學生自主學習能力，並建立愛護環境的的觀念。

1.蒐集本年綠博會各主題館內容，於行前跟學生簡介及討論。

2.將上述資料與當時校內各領域的學習內容統整，於校外參觀時，進行主題教學。

3

觀察

討論

口頭報告

學習單評量

一年級

十一

校外教學~綠色博覽會

綜 1-1-1

描述自己以及與自己相關的人事物。

綜 4-1-3

知道環境保護與自己的關係。

1.能遵守校外參觀規則。

2.能遵守搭乘大眾交通工具的規則。

3.不隨意丟棄垃圾

4.養成欣賞自然之美麗

5養成尊重大自然生命

1搭車參觀綠色博覽會。

2.指導學生領悟自然之變化。

3.指導學生參觀禮儀及愛護環境。

3

觀察

學習單

二年級

十一

綠博快樂行

綜合

【1-2-2-1】參與各式各類的活動，探索自己的興趣與專長。

綜合

【4-2-2-10】瞭解空間的妥善運用可以減低危險的發生。

1.能遵守校外參觀規則。

2.能觀察各展館內容。

3.將完成學習單。

1行前說明:指導學生校外參觀的注意事項。

2.參觀各展館。

3.完成學習單。

6

觀察

學習單

三年級

十

一

校外教學~綠色博覽會

綜 1-1-1

描述自己以及與自己相關的人事物。

綜 4-1-3

知道環境保護與自己的關係。

1.能遵守校外參觀規則。

2.能遵守搭乘大眾交通工具的規則。

3.不隨意丟棄垃圾

4.養成欣賞自然之美麗

5養成尊重大自然生命

1搭車參觀綠色博覽會。

2.指導學生領悟自然之變化。

3.指導學生參觀禮儀及愛護環境。

4.回校後利用國語課寫作文。

6

觀察

作文

四

年

級

十一

校外教學

綠博快樂行

綜 1-2-2-1

參與各式各類的活動，

探索自己的興趣與專

長。

綜 4-2-2-10

瞭解空間的妥善運用可

以減低危險的發生。

1.能遵守校外參觀規則。

2.能觀察各展館內容。

3.將完成學習單。

1行前說明:指導學生校外參觀的注意事項。

2.參觀各展館。

3.完成學習單。

6

觀察

學習單

五

年

級

四

校外教學

(畢業旅行

)

生活

5-2-1

接觸各種自然物、人造物與藝術品，建立初步的審美經驗。

6-2-1

參與藝術活動，認識自己生活周遭環境的文化特質。

綜合

3-1-1

舉例說明自己參與的團體，並分享在團體中與他人相處的經驗。

1.能遵守校外參觀規則。

2.養成尊重大自然生命。

3.將體驗與觀察寫成作文。

1行前說明:指導學生校外參觀的注意事項。

2.健行。

3.指導學生觀察大自然。

4.寫作文

14

觀察

討論

口頭報告

學習單評量或作文指導

六

年

級