資優班大小事 – 宜蘭國小一般智能資優資源班

111學年度下學期期末暨送舊發表會

發佈日期: 2023-06-162023-11-20 作者: 林芳如

又到了小編最期待的時間了，下學期的送舊暨期末成果發表會要開始囉！如果以菜餚來做比喻，上學期的成果發表會是一道道家常美食，那期末的送舊暨成果發表會就是一桌滿漢全席拉！

成果展現的時間很短暫，但皆是這學期的濃縮精華，每份成果皆是孩子們用一學期的光陰來交換，每種學習每個細節都需要花時間調整，走過這一遭才算對自己學習負責的展現，比起上學期的成果每位學生又更成熟一些，面對著報告也開始會有一些巧思做設計，成果發表的重點除了能夠訓練自己外也可以看看不同階段的學長姐與學弟妹們在本學期中做的努力，給予彼此鼓勵也學習對方不錯的優點！

有的時候我們常會陷入一種誤區，認為「改變」是一瞬間的事，但事實上你所看到的「改變」其實都是經過多次的「調整」，有些孩子是第一年面對成果發表，有的孩子已有四年的歷練，這也是小編在送舊中最期待看到的成長

『要讓事情有充足的時間愈空間發展，不要期待馬上會有成果，沒看見成果就放棄，要從追尋者成為實踐者，眼光要放長遠，要堅持下去，不要一天到晚變換方向，有耐心就會更快達到目標！』—-《踏實感的練習》

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我們這一班、資優班大小事

資優班破天荒的舉辦假日親子活動，選在4/22世界地球日跟著「海邊的接力賽」一起用愛接力守護海洋，Matthew的媽咪說了：「資優班的孩子來自各班，下周回去後他們會將今日的感受傳遞出去，這樣就可以影響更多的班級更多的孩子」
大夥利用下午的時間在海灘上撿拾各樣的物品，許多稀奇古怪的垃圾出現在海灘，更多的是無法辨認的碎屑，這些在海浪、在大風過後都很有可能進入海裡成為海廢，大海中充斥著這樣的細微顆粒，不只是影響了海中生物，身為食物鏈頂端的人類又怎麼能不受影響呢?
透過家長與孩子們的力量，集合眾人之力為地球盡一份心力，親眼看到、親身體驗的感受會更為深刻，感謝今日的夥伴在這美好的日子涼爽的天氣中，展現自己的熱情，今日一彎腰一撿拾身體力行讓大家為生命增添一份耀眼的紀錄
生命要活得豐富精彩，精彩並不是要賺多少錢，有什麼功成名就，而是一種不後悔的人生，一種淋漓盡致、生命全然展現的人生。一生過去，留下來的只有回憶，我發現事情的真正回憶來自熱情，雖然熱情可能會被認為是愚蠢莽撞。人們往往自認是聰明的旁觀者，然而聰明的人卻忘掉了，只有投身進入生命大玩一場，才不枉此生—-《你好，我好，做公益與世界共好》
4/22世界地球日，宜蘭國小資優班！讚~

資優班大小事

111上期末成果發表會

發佈日期: 2023-01-172023-02-17 作者: 林芳如

「擁有自信」並不能保證「勇敢去做」，即使一個人評估自己有能力完成某件事，但依然有可能不願去做、不想去做；只有自信是不夠的，因為你未必能克服挑戰新事物的不安與恐懼，畢竟多數人都不喜歡未知，無法坦然面對過程的不確定感——《從讀書到考試，你可以更好》

期末的成果發表會是資優班的重頭戲，經過一學期的努力學習，孩子從中挑選一個主題，進行自己的成果報告，如何將自己的努力告訴台下的觀眾，如何自信清楚的表達重點，如何將這份歷程與成長在短短的幾分鐘內展現給大家看，這是需要練習的，還可以透過整理報告來檢核自己的學習表現，反思需要進步的地方並學習他人優秀的表現。

小編最愛的就是孩子們勇敢站上台的那一霎那，即使再緊張再害怕都要努力嘗試，給予機會舞台，而能夠學習把握住機會向自己挑戰的孩子們最棒了！

明天就是期末發表會囉！今晚大家要努力準備，在家裡好好練習自己的稿子唷~期待明天精采的成果~

資優班大小事

115級迎新活動

發佈日期: 2022-11-03 作者: 林芳如

迎新，一年一度凝聚資優班小朋友向心力的盛大活動

為的是歡迎新年度加入我們的學弟妹

也希望透過這個活動能夠讓新生們更認識學長學姊~

雖然這幾年因為疫情少了吃吃喝喝的時間

但學長姊們用心準備的活動可不亞於過往

每年準備的遊戲只有一重點

「增加學弟妹們對資優班的認同以及更融入這個宜小資優大家庭」

最後的訪問也讓學弟妹們表達自己的感謝之意

希望明年升級後的大家也能帶著這樣的感動歡迎明年的新生到來~

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多功能聯絡簿

發佈日期: 2022-10-052022-10-06 作者: 林芳如

新學期開始孩子們總會拿到一本全新的資優班聯絡簿，這本聯絡簿對資優班的學生來說，是個具有多功能的本子，不單單只是聯絡事項，它也是行事曆記錄著本學期的活動，同時它更是一本上課筆記，上課內容都鉅細靡遺的紀錄在上面，而且每周的小挑戰也提供給孩子在繁忙的課業中有一個小小的舒壓好文可以閱讀並動腦。

以前每回要製作聯絡簿時，總是傷透腦筋在挑選連絡簿封面，記得在某次研習中看到其他資優班老師的好點子，我們便將這個活動給帶回到資優班中，這樣的活動延續也有七、八年了，不是空白由學生自由發揮，而是給予線條或是未完成的圖畫，在小小的限制下希望他們試著突破自我創意發揮，從完成的作品中可以看到每個孩子的個性展現，更可以看到這些孩子的對比，有中規中矩派VS狂野揮灑派，也有繽紛色系派VS色彩調和派，這些作品都成為大家手上獨一無二的一本聯絡簿！

本次的題目是豆子，至於為什麼會出豆子~那就只怪兩位老師某天心血來潮決定用故事骰骰出本學期主題，一看到豆子老師差點嚇出一身冷汗！史上最高難度的題目，但幸好生命總會找到出路，學生總會畫出題目~不知道大家有沒有跟小編一樣好奇呢?下周就靜待大家的作品分享囉！

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資優班胸章出爐

發佈日期: 2022-03-012022-04-14 作者: 林芳如

每位資優生的特質不同，喜好跟興趣也不一樣，如何帶領孩子找到自己的亮點給予合適的舞台是身為資優班老師最重要的任務！多元探索的課程雖然讓老師疲於奔命但看到最終的成果也讓兩位老師感動無比！

亮點不一定是競賽成果，也不是花俏的煙火式課程，而是大家能夠在某天對自己用心的過程感到驕傲，並能從中獲得滿足～

很開心跟大家分享claire的設計理念：本來只是要做給朋友的胸章，後來老師請我幫資優班設計一個胸章，我就答應了，這個胸章的人物我使用藍色的頭髮和衣服，因為這是資優班的代表色，而胸前的G就是對應資優班服上的班徽設計，手舉資優班的旗子是因為當初設計的時候想用這個徽章當作校外教學的胸章所以舉了個旗子有種導遊的感覺，胸章娃娃分為男女的概念就很簡單，希望未來加入資優班的大家，不論男女都可以戴上我設計胸章

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114級迎新

發佈日期: 2021-10-212021-10-21 作者: 林芳如

又順利辦完一屆迎新活動，從籌備到執行需要完成的瑣事有很多，迎接新生是一件大事，一件值得大家花費心力及時間參與的大事，或許對其他人來說來說只是一場小小活動，但這個活動可以讓新生與學長姐建立起第一個連結，且在過程中無形的不斷提醒著大家，寶貝學弟加入我們囉！

在迎新Q&A環節中Darren說：「在資優班可以讓你實現一些異想天開的事情，就是一般在平常不會去做的事情。」在這裏我們給予機會，也創造連結；實現孩子的想法，也激發無限可能！

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104下學期選修結果公告

發佈日期: 2016-03-01 作者: 林芳如

五年級人文課:

修課學生- Dora、David、Enoch、Daniel、Danny、Teresa

五年級數理課:

修課學生-Dora、David、Enoch、Daniel

六年級人文課:

修課學生-Gino、Tate、Hank、Asa

六年級數理課:

修課學生-Sonnia、Gino、Tate、Sunkist、Asa

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相互觀摩是進步的開始

發佈日期: 2015-03-062021-03-18 作者: 林芳如

這次的寒假，老師給大家安排了一些作業，除了想看大家的資訊能力有沒有提升外，也想了解大家又過了一學期，在學習中對整體學習內容的看法，少少的六張作業可以看到大家的用心，也可以呈現出大家在版面的配置以及課程的喜好，寒假中還有小朋友利用時間到學校完成作業，同時老師也能夠按時收到大家做好的作品，真的是感到相當欣慰，開學利用一點時間讓大家分享彼此的作品，並從中找出對方的優點，並且發表評論，希望大家能夠透過觀摩學習彼此最棒的表現唷！