未分類/Uncategorized
2017 年 7 月 3 日
台南大學謝堅教授提供教育部補教教學教材相關資料 國民...
2017 年 6 月 19 日
宜蘭縣國小數學輔導小組105學年度研發出以除法主題建構反應題進行數學...
觀議課活動/Course Observation
2017 年 5 月 17 日
數學的素養到底是什麼？國立台北教育大學數學系的鍾靜教授曾說過：「他認...
2016 年 6 月 7 日
建構反應題多半使用在課後的評量，當作總結性評量使用。讓我們一起來看看...
備課活動/Lesson Study
2016 年 6 月 6 日
體積好好玩，在量的教學過程當中，學生建構知識的進程是先透過直接比較，...
數學教材教法/Instruction & Material
2016 年 6 月 5 日
104學年度的鄉鎮巡迴研習，國小數學領域的夥伴們針對12年國教有哪些...
2016 年 6 月 2 日
一、課程核心概念：認識1平方公分，並作計算。 二、單元目標： 1...
2016 年 4 月 22 日
圖形的縮放共備，上星期到學校進行關於”圖形的縮放R...
研習資訊/PD Workshop
2015 年 7 月 28 日
2015數學活動師研習營宜蘭場活動時間：8月20~21日 活動地點原...
學校服務/On-site Service
2014 年 10 月 1 日
20141001數學領域來到了大同國小，跟大同鄉的老師...
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