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是歐陽修，還是歐陽脩

最近有老師問我一個有趣的問題

到底是歐陽修，還是歐陽脩

我們小時候學的是歐陽修

現在國小教科書寫的卻是歐陽脩

經檢索重編國語辭典修訂本http://dict.revised.moe.edu.tw/cgi-bin/newDict/dict.sh?cond=%BC%DA%B6%A7%AD%D7&pieceLen=50&fld=1&cat=&ukey=-2003122800&op=&imgFont=1

其敘述如下：

歐陽修：人名。（西元1007～1072）字永叔，晚號醉翁，又號六一居士，宋廬陵人（今江西省吉安縣）。工詩、詞、散文，所作文章，為世所重，是當時文壇領袖。官至樞密副使參知政事，卒諡文忠。著有新五代史、文忠集、六一詞等，並與宋祁合修新唐書。或作「歐陽脩」。

但是這樣其實並沒有解決老師的困惑

字形的相近與詞義上的相通

適用於「人名」嗎？

我覺得這真是一個很好的問題

所以

剛好有機會

向師大國文系王基倫教授請教

王教授提到

歐陽脩自己在書法作品上的落款是「脩」喔

果然一語驚醒夢中人

瞭解了

回來google一下

果然……

（資料來源http://www.epochtimes.com/b5/1/8/23/c3777.htm）

這樣的歷程

從現場老師的疑問出發

接著進行資料分析、追問與求證

一路走來到茅塞頓開

對我自己來講

就是一個好的學習

真好

和大家分享

藍儐

三峽的閱讀研習

雖然連下了好幾天的雨

卻不煩

因為……

好久沒有到三峽充充電了

這次閱讀的課程(課表如下)

週  次

第         一  週

月  日

4/6

4/7

4/8

4/9

4/10

星  期

一

二

三

四

五

07：20~08:00

早餐

上

 

 

 

午

第

一

節

08：00

｜

08：50

 

專題演講

陳伯璋主任

晨間閱讀

吳敏而研究員

晨間閱讀

吳敏而研究員

晨間閱讀

吳敏而研究員

第

二

節

09：00

｜

09：50

閱讀與識字

 

王瓊珠教授

閱讀困難

 

洪儷瑜教授

閱讀教學實務

 

李玉貴老師

閱讀理解策略

 

吳敏而研究員

第

三

節

10：00

｜

10：50

 

第

四

節

11：00

｜

11：50

 

上課地點

傳習苑 204 教室

12:00~12:30

午餐：餐廳 文薈堂1樓

下

 

 

 

 

 

午

第

五

節

13：40

｜

14：30

 

閱讀與腦神經發展

 

李俊仁教授

 

閱讀與討論

 

趙鏡中副研究員

閱讀評量

 

洪儷瑜教授

閱讀理解歷程

 

洪月女教授

綜合座談與結業式

 

第

六

節

14：40

｜

15：30

第

七

節

15：40

｜

16：30

 

 

吸引著我們

上了三天課

正在想不知要以什麼樣的方式

和縣內老師們分享

下課的聯絡感情

知道了花蓮的秀蘭老師

將每一堂課用心紀錄的筆記上傳到網誌

所以囉

如果你不能來三峽

但是你對閱讀有興趣

點選一下http://lsl.hlc.edu.tw/imain4_detail.asp?id=137&fid=18395#newa

你也許可以發現閱讀教學的多元方法喔

修辭教學與評量的論戰

國語文能力，到底是什麼？

誰的國語文能力好？

我想大概是學科領域中共識比較少的吧！

修辭的議題

這幾年來

紛紛擾擾

信者，恆以為真

一堂課下來10種修辭的專有名詞在課堂間的活動中流動

不信者，又畏之太甚

到底

誰決定了國語文能力是什麼？

國語文能力的功能到底為何？

不要捨本逐末，隨波逐流

問一問自己最重要的問題

並試著回答吧

修辭的爭論.doc

連接號的第二種長相～

新標點符號 ～是連接號

2009/01/06 【聯合報╱記者薛荷玉／台北報導】

趕快來學新式標點符號吧。教育部去年9月公布重訂標點符號手冊修訂的試用版，經2個月試用，決定再做調整，「連接號」原來只有甲式「─」，如五─七，但中間的連接號就像數字的一，易生混淆，因此，增設乙式，可寫成五~七。

此外，「書名號」中的歌曲名與詞曲牌名乙式，原為「《》」也改為「〈〉」，如〈望春風〉、〈水調歌頭〉等。

但其中最易令人混淆的是，傳統中文寫作，書名會用雙勾《》，其中章節名則用單勾〈〉；但修訂版的標點符號手冊，則與傳統用法相反，書名用單勾〈〉，其下的章節才用《》，如書名〈禮記〉、篇章名《項羽本紀》；如果提到專輯名稱用〈〉，其中的歌名則用《》。

教育部強調新版標點符號並非強制，只是提供各界正確參考，但如基測作文等都將是否正確使用標點列入評分，因此，學生最好還是學會新版標點。

教育部國語會執秘陳雪玉說，今年上半年還會將新版標點的英文說明，及使用標點練習題上網。

教育部新版標點符號網址是 http://www.edu.tw/files/site_content/M0001/hau/f2.html。