分類: 四、健康生活技能教學與行動

103學年度學生健康檢查結果異常暨矯治追蹤記錄表

學生健康檢查資料造冊管理

健康檢查異常個案矯治追蹤記錄表

學生就醫紀錄回條

※4-1-1.docx健康教育課程設計以生活技能為導向，並運用多元化和以學生為中心的健康教學策略和活動形式來推行健康教育

4-1-2.docx依據課程規定安排健康教育課程上課時數，各年級每週至少一節課

4-1-3.docx健康教育課程設計能讓學生與社區相關議題或生活經驗相連結，將所學運用在生活中

4-2-1.docx健康教育授課教師建置個人教學檔案(包含教案、教材、學習單)

※4-2-3健康教育授課教師有參與專業在職進修，每二學年至少參加學校衛生相關研習十八小時

4-3-1.docx學校提供家長及社區成員以技能為取向的健康訓練課程

4-3-2.docx在校內籌組衛生隊、急救社團、健康服務隊等組織

組織環保小尖兵，協助校園綠美化、環境清潔與檢查等工作

校園環保小尖兵實施計畫

↑小組確認值勤的位置與檢查項目

↑到各班進行回收櫃與教室整潔檢查

↑協助平時校園環境綠美化與整潔加強工作

↑平時的檢討會議與餐敘

↑午休時間校園活動加強整理工作

↑整理二手制服回收再利用

培訓健康中心小護士協助健康中心相關業務

宜蘭縣成功國小健康中心學生志工招募服務辦法

1、目的：

（1）培養學生服務學習的態度。

（2）增進保健知識，維護身心健康

（3）學習簡易救護技能

2、招募辦法：

（1）由高年級各班導師或同學推薦健康中心志工(擔任小護士)2-4名。

（2）學期初，進行健康中心志工工作培訓12小時。

（3）服務內容：一般傷口簡易護理、體溫監測、含氟漱口水發放、

學期健康檢查（視力、身高、體重等）協助及登錄。

3、實施方式：每日午休安排值日小護士協助健康中心健康業務。

4、獎勵：每學期結束依服務狀況給予頒發獎狀，以資鼓勵。