
【圖書資訊利用教育】一年級(下學期)找繪本的家
圖書館的繪本區在2019年用以兒童為主的標籤方式調整櫃位,依照出版社分類,標籤和櫃位利用顏色輔助識字量少的低年... » 閱讀全文
圖書館的繪本區在2019年用以兒童為主的標籤方式調整櫃位,依照出版社分類,標籤和櫃位利用顏色輔助識字量少的低年... » 閱讀全文
這學期除了閱讀課我還配了一年級健康課。 那我們就來找圖書館裡有什麼書可以搭配吧!
十二年國教課綱閱讀議題:閱 E11 低年級:能在一般生活情境中,懂得運用文本習得的知識解決問題。 圖書館資訊利... » 閱讀全文
第一集:[圖書館利用教育]小一~認識圖書館1 第二集:[圖書館利用教育]小一~認識圖書館2 ~~~~~~~~~... » 閱讀全文
這學期一年級的彈性校訂課程,有一部分是圖書館的教育與閱讀教學。 首先我預設課程進行的步驟,設計了每人一本的學習... » 閱讀全文
這學期一年級的彈性校訂課程,有一部分是圖書館的教育與閱讀教學。 首先我預設課程進行的步驟,設計了每人一本的學習... » 閱讀全文
小一上第19週 這是小一的第七堂圖書館閱讀課。我帶他們閱讀【不會寫字的獅子】這本書
接手圖書館後,發覺圖書館裡最沒系統的是繪本區。我花了好幾天去研究為什麼會這樣,原來繪本區的舊書籍是用書櫃的架號... » 閱讀全文
今天的晨間時間,進行MSSR身教式閱讀,校長和主任、組長們都進到教室去陪伴學生們閱讀。
今年小壁虎老師結束十九年導師生涯轉換跑道,接任課程組長兼閱推老師,新的生活開始!未來部落格文章增加新主題囉! ... » 閱讀全文
針對小一生,蔡孟耘建議,一次只要求一個重點,例如:注音ㄅ,要求鉤要鉤起來,起筆的撇寫得太長就暫時先不要求;開始... » 閱讀全文
參與編輯的教材即將在新學期亮相,興奮之餘先寫了 一篇教學設計。 新綱一年級課本的教材將更凸顯「學習策略」,也就... » 閱讀全文