一年級

【圖書資訊利用教育】一年級(下學期)找繪本的家

【圖書資訊利用教育】一年級(下學期)找繪本的家

圖書館的繪本區在2019年用以兒童為主的標籤方式調整櫃位，依照出版社分類，標籤和櫃位利用顏色輔助識字量少的低年... » 閱讀全文

[小一健康課]1你會上學校的廁所嗎？

這學期除了閱讀課我還配了一年級健康課。那我們就來找圖書館裡有什麼書可以搭配吧！

[圖書資訊利用教育][閱讀教學] 一年級~覺察問題

十二年國教課綱閱讀議題：閱 E11 低年級：能在一般生活情境中，懂得運用文本習得的知識解決問題。圖書館資訊利... » 閱讀全文

[圖書資訊利用教育]一年級~圖書館你好

第一集：[圖書館利用教育]小一~認識圖書館1 第二集：[圖書館利用教育]小一~認識圖書館2 ~~~~~~~~~... » 閱讀全文

[圖書資訊利用教育]一年級~認識圖書館2

這學期一年級的彈性校訂課程，有一部分是圖書館的教育與閱讀教學。首先我預設課程進行的步驟，設計了每人一本的學習... » 閱讀全文

[圖書資訊利用教育]一年級~認識圖書館1

這學期一年級的彈性校訂課程，有一部分是圖書館的教育與閱讀教學。首先我預設課程進行的步驟，設計了每人一本的學習... » 閱讀全文

[閱讀素養]一年級~ 幫獅子寫信

小一上第19週這是小一的第七堂圖書館閱讀課。我帶他們閱讀【不會寫字的獅子】這本書

[圖書管理]以兒童為主的繪本標籤

[圖書管理]以兒童為主的繪本標籤

接手圖書館後，發覺圖書館裡最沒系統的是繪本區。我花了好幾天去研究為什麼會這樣，原來繪本區的舊書籍是用書櫃的架號... » 閱讀全文

[小一閱讀]請允許他們發出聲音

[小一閱讀]請允許他們發出聲音

今天的晨間時間，進行MSSR身教式閱讀，校長和主任、組長們都進到教室去陪伴學生們閱讀。

[圖書館]小一家庭閱讀習慣起步走~家長一起閱讀是關鍵

[圖書館]小一家庭閱讀習慣起步走~家長一起閱讀是關鍵

今年小壁虎老師結束十九年導師生涯轉換跑道，接任課程組長兼閱推老師，新的生活開始！未來部落格文章增加新主題囉！ ... » 閱讀全文

字醜到底要不要擦？ 6大關鍵教小孩寫一手好字~未來family

針對小一生，蔡孟耘建議，一次只要求一個重點，例如：注音ㄅ，要求鉤要鉤起來，起筆的撇寫得太長就暫時先不要求；開始... » 閱讀全文

教材有重點，素養教學好上手~小一新課文教案設計

教材有重點，素養教學好上手~小一新課文教案設計

參與編輯的教材即將在新學期亮相，興奮之餘先寫了一篇教學設計。新綱一年級課本的教材將更凸顯「學習策略」，也就... » 閱讀全文