小壁虎老師' Blog – 第 22 頁 – 2006年開始記錄教學點滴

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[班級經營]誰來開課~心得篇

6 9 月 201818 3 月 2021

[班級經營]誰來開課(點選可連結到文章)那天上完課後，立刻在...

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[班級經營]誰來開課

4 9 月 201818 3 月 2021

[班級經營]從他律到自律~開公司囉！(點選可連結文章)開學前...

國語課教學…

[小壁虎備課想想想]康軒三上第七課馬太鞍的巴拉告

29 8 月 201818 3 月 2021

【教材分析】一、本課是說明文：以說明的方式介紹花蓮馬太...

國語課教學…

[小壁虎備課想想想]康軒三上第二課長大這件事

29 8 月 201818 3 月 2021

【教材分析】一、本課為記敘文(敘事)，透過作者與四個對象的互...

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[班級經營]從他律到自律~開公司囉！

24 8 月 20183 2 月 2023

每次帶班進入第二年，就會開始放手讓孩子們更自主，希望透過班級...

國語課教學…

[三下第7週]閱讀理解~心情圖

26 7 月 201818 3 月 2021

黃金葛這一課的習作有個題目，找主角的心情變化。這樣的題目是跨...

國語課教學…

[三下第8週]從課文學寫作~寫物的方法(靜態與動態描寫)

26 7 月 201818 3 月 2021

備課時，統整活動搭配的語文焦點，就會是這個單元需要融入課文教...

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[三下第11週]油桐花五月雪~如何讓文章更出色(從課文學寫作)

19 7 月 201818 3 月 2021

課文解析如果圍繞著閱讀理解，那就只侷限在內容打轉了。&nbs...

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[三下第16週]自治小鎮長選舉~如何當聰明的選民

30 5 月 201818 3 月 2021

學校的自治小鎮長選舉開始了，三年級的孩子，第一次參與自治活動...

國語課教學…

[三下第13週]臺灣的山椒魚~如何整理訊息做心智圖

15 5 月 201818 3 月 2021

這篇課文是很典型的說明文，有表格、圖片、演化順序...

國語課教學…

[閱讀活動]閱讀打卡~全班共讀長故事，寫出腦中的想法

28 4 月 201827 9 月 2025

云團隊進行過好幾個共讀打卡的閱讀，以前是在共讀群組內記錄自己...

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[三下第7週]第6課黃金葛~如何找出課文大意(合併段意法)、合併意義段

15 4 月 201818 3 月 2021

統整活動一教孩子找出課文大意的方法，示範了兩種方法。想想該如...