【一頁式閱讀報告~網頁互動版】
我在五年級的圖書館課設計了一頁式閱讀報告
✳️這個課程的設計理念：
1.學生想要針對某個主題查詢資料(專題報告)，如果使用google還需要去判斷資料準確度及可信度，查實體書又會有館藏量不足的問題。這時可以使用電子書資源，並且善用電子書平台的操作優勢，例如目錄、標籤、筆記，這些動作在電子書平台上都非常容易簡單使用。
2.工具/知識類書籍的閱讀方法，這類書籍並不需要從頭開始閱讀，只要能夠找到想要的答案即可。因此，一開始先將書名轉成問題，搭配電子書的目錄，可以快速點選到達章節的功能，挑選可以回答問題的章節閱讀，邊閱讀邊做摘要紀錄。最後將這些重點串接成一段重點摘要，並加上自己的行動與想法，完成一份閱讀報告。
3.藉由課程指導學生使用文化局計次電子書圖書館
✳️學生在這個課程可以學到的能力：
1.電子書平台使用
2.摘要的能力
3.閱讀方法
4.數位學習[chrome瀏覽器AI智慧鏡頭]的使用方式
✳️小壁虎老師設計的【一頁式閱讀報告】互動網頁
去年這個課程我是用其他的學習平台，但上課前還要教學生登入平台、操作練習，無形中花費了很多時間。
我將原本設計的一頁式閱讀報告版面給Gemini討論做出了這個網頁，填寫完畢後還可以輸出成完美的一份閱讀報告，非常直覺好用。
小壁虎開放程式碼給大家，複製程式碼後記得改繳交表單的連結，就可以收到學生的閱讀報告囉！(沒有改的話，會通通繳交給小壁虎老師~)
(不會改程式碼也沒關係，就請學生下載閱讀報告後，自己想辦法請學生繳交就可以啦！)
使用方式及程式碼
