語文教學的 – 第 3 頁 – 小壁虎老師' Blog

國語課教學…

[閱讀活動]閱讀打卡

28 4 月 201818 3 月 2021

云團隊進行過好幾個共讀打卡的閱讀，以前是在共讀群組內記錄自己...

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[三下第7週]第6課黃金葛~如何找出課文大意(合併段意法)、合併意義段

15 4 月 201818 3 月 2021

統整活動一教孩子找出課文大意的方法，示範了兩種方法。想想該如...

刊登文章…

[三下第7週]文章登在國語日報上了~閱讀心得小寫作

31 3 月 201818 3 月 2021

[三下第2週]從課文學寫作：晒棉被~記敘文(寫事)如何增加字...

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[三下第2週]從課文學寫作：晒棉被~記敘文(寫事)如何增加字數

1 3 月 201818 3 月 2021

這一課做文本分析的時候，發現與題目「晒棉被」這件事有關的部分...

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[小壁虎備課想想想]康軒四下第二單元第六課掌中天地

26 2 月 201818 3 月 2021

布袋戲在早期臺灣傳統文化中佔有一席之地，隨著時代演變，我們已...

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[小壁虎備課想想想]康軒三下第9課~大自然的美術館

19 2 月 201818 3 月 2021

大自然有多美？與「我」有什麼關聯？有別於上學期的遊記，這篇課...

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[三上第19週]神射手與賣油翁~人物的寫法(動作、說話)

6 1 月 201818 3 月 2021

這一課與統整活動的【我會寫人物】一起上~~~~~~~~~~~...

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[三上第17週]文字變變變~寫作縮頭歌、疊羅漢歌

6 1 月 201818 3 月 2021

這一課我偷懶，直接參考【云團隊備課吧】部落格上的課例套用ht...

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[三上第15週]聽神木說話~自述方式寫作(搭配生態綠舟環教課程)

5 1 月 201818 3 月 2021

這一課用了特殊的自述方式，介紹馬告生態公園裡的神木寫作小練...

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[閱讀教學]閱讀是快樂的事~分享

5 1 月 201818 3 月 2021

那天宜蘭公開課博覽會上，佐藤學老師提到，孩子們要形成不懂的...

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[小壁虎備課想想想]語文的人文性與工具性

11 12 月 201718 3 月 2021

本週云團隊兩岸交流主題：如何讓工具性與人文性有效結合我寫下我...

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[三上第14週]參觀安平古堡~寫大意、范氏圖比較方法

9 12 月 201718 3 月 2021

前情提要：[小壁虎備課想想想]以單元規劃一課一重點~三上臺灣...