[小一上寫字教學]字,要如何寫得好看?
我先讓大家看在小一下第二週,全班二十個孩子的字(今天拍的) 是不是很漂亮? 到底有什麼秘訣呢? ... » 閱讀全文
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上星期五玩了”手”字的教學 這星期四,就聽到小朋友們下課時間,用期待的口氣說:R... » 閱讀全文
第七週,注音符號教學即將到尾聲(首冊還沒教完哦!前十週都要進行紮實的注音符號教學)我們開始從字的故事進入識字教... » 閱讀全文
今天是基隆輔導團到小壁虎教室參觀(好多人啊~~我和小孩們都很緊張~連字卡也很緊張到一直掉落…... » 閱讀全文
小二進入大量識字和查字典階段,希望在整理字與字的關聯中,學習歸納整理的能力。 平常生字教學,會放聲思考的說出字... » 閱讀全文
“新”為左右平分字,右邊有字要合體,所以腳要收起來 左右兩邊字要站在一樣高的位置 ... » 閱讀全文
小一注音符號教學結束了!開始進入國字教學。 低年級,識字教學佔了整個國語課非常重要的比重,因為識字量多了,孩子... » 閱讀全文
第十二課的課文出現了「連忙」這個詞,記得當時請小朋友演演看那種感覺, 小朋友說:「應該是有趕快的意思。」 我請... » 閱讀全文
*這學期從二年級升上三年級,我試著將識字寫字教學做了一些改變。 1. 一年級強調的重點放在筆順和字的結構... » 閱讀全文
“坔”讀什麼音呢?(溼地教育有獎徵答的題目) 丞揚聽到後面的哥哥姐姐說出的答案,馬上就... » 閱讀全文