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小壁虎老師' Blog

2006年開始記錄教學點滴

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作者: 小壁虎老師

大手牽小手 語文學習快樂走 我的手握你的手 語文教學並肩走 2009年宜蘭縣教育部落格競賽教師個人組佳作 2009年宜蘭縣教師行動研究課程設計與教學類優選(活動方式引導寫作) 2010年親子天下閱讀推手教師 2011年宜蘭縣國小生活課程教學轉化活動設計特優(班親會上菜) 2011年全球華文部落格大獎年度最佳教育應用部落格(決選入圍前四強) 2018年親子天下教育創新領袖 2020宜蘭縣閱讀推手教師 2022教育部閱讀推手 gecko1127@gmail.com
國語課教學…

你會如何讀一本書~我的備課想法

14 10 月 201618 3 月 2021
拿到這本書,你會怎麼閱讀?~~~~~~~~~~~~~~~~~...
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【班級經營】[四上第6週]翻翻小積木~解決訂正困境(蓋上號碼、過關小熊)

7 10 月 20162 2 月 2023
2010年學生真是會督促老師不斷創新發明  這個方法只能用在...
國語課教學…

[四上第3週]從課文學寫作~結尾扣緊前面

6 10 月 201618 3 月 2021
三年級不斷強調記敘文的第一段如何寫。這學期開始學最後一段與中...
國語課教學…

[四上第2週]從課文學審題

8 9 月 201618 3 月 2021
統整活動裡談到[審題],我把它拉到前面的課文做(圖片來源:康...
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[四上第2週]學習的方法~自然課重點筆記

7 9 月 201618 3 月 2021
[三下第6週]日記練什麼?(可連結)三年級時,我們的日記練的...
國語課教學…

[四上第1週]小練筆~譬喻法

2 9 月 201618 3 月 2021
三年級我們學過[三下第11週]詩的分段、成語的意義提取這學期...
文章總數…

【班級經營】[四上第1週]分公司輕鬆經營管理

1 9 月 20163 2 月 2023
2013年寫過這篇文章 [ 班級經營]分組包工程式的經營管理...
文章總數

【班級經營】[三下第20週]計畫–>執行–>檢視–>修正–>再執行

27 6 月 20162 2 月 2023
[三上第11週]有思考的複習計畫(可連結)三上的期中考前,我...
國語課教學…

[三下第19週]閱讀樂園~說明文閱讀策略

22 6 月 201618 3 月 2021
課本最後的閱讀樂園要怎麼上呢?讀一讀寫一寫就好了嗎?仔細去看...
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[三下第17週]記憶的重點不在對錯,而在~

2 6 月 201618 3 月 2021
 昨天邊改作業邊聽孩子們上自然課,自然老師要她們將...
國語課教學…

[三下第16週]順序寫作的連接詞用法

27 5 月 201618 3 月 2021
重複上同一個版本的好處,就是可以不斷改進教學的面向。這個版本...
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[教學紀錄]數學閱讀題目、畫出符合題意的圖

27 5 月 201618 3 月 2021
閱讀這本書<<做摘要的技術>>時,看...

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