校園環境管理及其他配合措施辦理情形 – 第 28 頁 – 宜蘭縣五結鄉利澤國民小學環境教育成果網

行政院農業委員會林務局暨林管處提供苗木執行成果

2010 年 9 月 23 日2021 年 3 月 18 日作者: win 分類: 推動計畫、教學與宣導活動、校園環境管理及其他配合措施辦理情形、活動照片

一、單位名稱：宜蘭縣五結鄉利澤國民小學

二、配苗核准日期及文號：98/05/08 羅作字第0981151517號函

三、申請需求原因：¨自行造林,環境綠美化 ¨辦理活動

四、核定樹種及數量：

1、含笑 2、山櫻花 3、杜鵑 4、茶梅

5、楊梅 6、桃金孃

五、栽植成果：檢附照片3張以上

栽植地點：宜蘭縣五結鄉利澤國民小學

宜蘭縣利澤國小推動校園廚餘、落葉回收再利用堆肥化計畫書 99/08/15

2010 年 9 月 23 日作者: win 分類: 其他配合措施辦理情形、推動計畫、教學與宣導活動、校園環境管理及其他配合措施辦理情形、行政與管理

學校名稱：利澤國民小學	聯絡人：林文雄聯絡電話：9503805
計畫內容	一、現況說明：校園樹木多,落葉多，大多直接裝袋交由垃圾車處理,又本校土質屬沙質,土質貧瘠,故需堆肥攺善,以利花木生長。二、計畫目標：能將全校落葉及廚餘,加以集中處理做成堆肥再利用。三、計畫工作內容： 1.參與對象：21班550人 2.廚餘、落葉回收集中於堆肥區，估計每月將有數百公斤之廚餘、落葉再利用方式。
校園廚餘、落葉堆肥回收數量概估	每日預估量： 30 公斤/日
堆肥化流程	※目前設施 ¨ 無： þ 其他方式：（簡易落葉堆肥槽、箱） þ 申請補助設施及操作流程說明：以目前之堆肥區加以整修,落葉可真接置入堆肥區，並購置廚餘堆肥箱，菌種及搬運工具及手用簡易工具等以利工作之進行
堆肥後產出物(有機資材)運用方式	þ 自用於校園花圃植栽或菜園、果園等 ¨ 其他：（請說明）
堆肥化工作所需資材及經費需求
品名	數量	單位	單價	總價	說明
堆肥區清理	1	天	1800	1800	工資
鋪設黑網	200	平方公尺	75	15000	堆肥區施工
坡道做階梯	1	式	2248	2248	堆肥區施工
稅金				952	堆肥區施工廠商稅金
獨輪車	1	台	1500	1500	搬運用
L型車	1	台	3000	3000	搬運用
鋤頭	1	支	1000	1000	整理用
鐵耙子	1	支	1000	1000	整理用
有機生化菌	10	包	100	1000	摻雜落葉廚餘用
文具資料				2500	資料整理
總計	新台幣參萬元整

利澤國小99年度垃圾減量、資源回收工作計畫(落葉)

2010 年 9 月 23 日作者: win 分類: 推動計畫、教學與宣導活動、校園環境管理及其他配合措施辦理情形、行政與管理

99年度垃圾減量、資源回收工作計畫

壹：工作計畫：

利澤國小	總務處	填報日期	99年6月23日
一、前言
敘述縣市地理特性、環境介紹、民俗風情等相關資料:	宜蘭縣利澤國小臨濱海公路（台2線），校園內樹木成群，綠意盎然。
二、98年現況分析：
(一)環境現況基本資料：
歷年執行現況	往年風倒木及修前花木及落葉，均商請鄉清潔隊專程至校載往焚化爐處理。
鄉鎮	宜蘭縣五結鄉
學校人數	600人
(二)問題分析：（一）每日處理落葉均有數黑色大塑膠袋，當垃圾處理。（二）工友修剪之花木及雜草亦裝袋當一般垃圾處理。（二）歷年風倒木，均商請鄉清潔隊專程至校載往焚化爐處理。
(三)改善方式：
購置大型落葉保溫有機肥箱，則可將欲丟棄的花草、樹枝葉、廚餘、果皮等放置其內，保持適當的溼度，則可自然分解成大地最需要的有機肥料。
三、計畫目標及預期效益
計畫項目	計畫執行方法及步驟	計畫目標及預期效益
推動落葉堆肥工作	利用保溫有機肥箱放置花草、樹枝葉、廚餘、果皮等	減少垃圾更可分解成有機肥料
四、計畫執行地點（區域）
計畫執行	執行說明
1.資源回收桶（箱、架）應說明放置地點及專責單位（人員）	置於學校大樹下及學校中之奇力園，由學校總務人員專責處理。
2.購置前現況，擬購置數量及供何需求公所使用	（一）每日處理落葉均有數黑色大塑膠袋，當垃圾處理。（二）工友修剪之花木及雜草亦裝袋當一般垃圾處理。（三）歷年風倒木，均商請鄉清潔隊專程至校載往焚化爐處理。

宜蘭縣利澤國小綠色地圖導覽區

2010 年 9 月 23 日2021 年 3 月 18 日作者: win 分類: 學校環境教育特色或創新作為、推動計畫、教學與宣導活動、教材分享、校園環境管理及其他配合措施辦理情形、生態導覽、行政與管理

99.01.23.跳蚤市場活動

2010 年 9 月 23 日2021 年 3 月 18 日作者: win 分類: 推動計畫、教學與宣導活動、校園環境管理及其他配合措施辦理情形、活動照片、行政與管理、關於環教

99.01.23.跳蚤市場活動

宜蘭縣五結鄉利澤國民小學觀看+-2℃影片

2010 年 9 月 23 日2021 年 3 月 18 日作者: win 分類: 其他配合措施辦理情形、推動計畫、教學與宣導活動、校園環境管理及其他配合措施辦理情形、活動照片

宜蘭縣五結鄉利澤國民小學觀看+-2℃影片 (三年級)

觀看影片一景	觀看影片一景

觀看影片一景	觀看影片一景

觀看影片一景	觀看影片一景

2010/03/31…

利澤國小99年度節能減碳宣導回饋問卷

2010 年 9 月 23 日2021 年 3 月 18 日作者: win 分類: 其他配合措施辦理情形、教學與宣導活動、校園環境管理及其他配合措施辦理情形

宜蘭縣利澤國小99年度節能減碳宣導回饋問卷

親愛的小朋友好：

非常感謝你對此次講習的熱烈參與！為讓下次相關課程辦得更好，煩請撥空幫忙填寫下面問題，以作為下次相關課程規劃的參考，謝謝你的填寫！

宜蘭縣五結鄉利澤國民小學謝謝你

壹、 填答者基本資料：
1. 性別： □男 □女

2. 年級： □五年級□六年級

貳、課程內容回卷

1. 自二次大戰後溫室氣體與地球生態拉鋸開始，請問從？年後全球氣溫一路上升？

□1970年 □1980年 □1990年 □2000年

2. 目前因為地球溫度上升造成北極融冰情況與科學家所預測相比較是？

□ 比科學家預測的情況好 □ 比科學家預測的情況還要糟

3. 地球溫度上升幾度後，人類面臨生存危機？

□ 1℃ □ 2℃ □ 3℃ □ 4℃

4. 地球溫度上升幾度後，人類和大多數的物種都會滅絕？

□ 1℃ □ 2℃ □ 4℃ □ 6℃

5. 2009年八月八日，重創南台灣的颱風是？

□ 克莫拉 □ 克拉莫 □ 莫拉克 □ 拉莫克

6. 下圖是台灣地圖，如果地球海平面上升六公尺，台灣將會變成什麼樣子？

請將它描繪出來：

7. 上完本課程，你心裡有什麼感覺（如：憤怒、擔心……），為什麼？請用50字左右說明。

8. 在生活中，你可以作到哪些事（如：多多搭乘大眾運輸工具……），以減緩地球暖化的現象？請舉兩項做文字說明。

謝謝你的填答！！

辦理清淨河川_水質檢測

2010 年 9 月 23 日2021 年 3 月 18 日作者: win 分類: 其他配合措施辦理情形、教學與宣導活動、校園環境管理及其他配合措施辦理情形、活動照片

宜蘭縣利澤國小辦理清淨河川及海洋考核計畫成果照片

照片黏貼

領隊行前討論與試劑測試

河川取水進行檢測

宜蘭縣96年度學校辦理清淨河川及海洋考核計畫成果照片

照片黏貼

進行試劑比色活動

比對水質之濁度

宜蘭縣96年度學校辦理清淨河川及海洋考核計畫成果照片

照片黏貼

社區爺爺協助辨識河川中的魚類

我們組成龐大的環保義工隊為環境一起努

空間規劃－戶外樹木周圍綠美化

2010 年 9 月 23 日2021 年 3 月 18 日作者: win 分類: 學校環境教育特色或創新作為、推動計畫、校園環境管理及其他配合措施辦理情形、行政與管理

空間規劃－戶外樹木周圍綠美化

圍椅可讓學生讀書及交談	樹蔭下石椅可坐可談可讀

樹蔭下石椅可坐可談可讀（深景）	樹蔭下石椅可坐可談可讀（近景）

空間規劃－利用教室周圍空地綠美化

2010 年 9 月 23 日2021 年 3 月 18 日作者: win 分類: 學校環境教育特色或創新作為、推動計畫、校園環境管理及其他配合措施辦理情形、行政與管理

空間規劃－利用教室周圍空地綠美化

教室周圍綠美化	教室周圍綠美化

教室周圍綠美化	二樓教室外設空間綠美化